每日大瓜

El futuro: la 煤nica constante es el cambio. La 煤nica certeza es la incertidumbre. Entonces, 驴c贸mo se usted hoy para lo que pueda depararle el ma帽ana? En este curso introductorio e interdisciplinario, exclusivo de la Universidad Excelsior, usted a trav茅s de preguntas, no usted respuestas. usted sus suposiciones previas, abrir谩 su mente y reflexionar谩 sobre los dilemas, los avances y las crisis que enfrentar谩 la sociedad en el futuro. usted y cuestionar谩 su propio futuro: su trayectoria educativa, sus perspectivas profesionales, sus intereses personales, sus ambiciones y su mentalidad. Adem谩s usted las habilidades fundamentales y la flexibilidad mental necesarias 鈥攊nvestigaci贸n y redacci贸n, pensamiento cr铆tico, razonamiento argumentativo, metacognici贸n y autorregulaci贸n鈥� que usted ayudar谩n usted la incertidumbre y el cambio de nuestras futuras sociedades, lugares de trabajo y de nosotros mismos. Nota: Este curso debe completarse con una calificaci贸n de C o superior. La inscripci贸n en este curso est谩 restringida a los estudiantes de nuevo ingreso con menos de 60 肠谤茅诲颈迟辞蝉 transferidos. Este curso es equivalente a IND301 y CCS120. Solo se aplicar谩n los 肠谤茅诲颈迟辞蝉 de uno de estos cursos para la graduaci贸n. El curso Cornerstone no puede completarse en el mismo semestre que un curso Capstone.

La alfabetizaci贸n informacional es la capacidad de buscar, evaluar, interpretar y utilizar la informaci贸n de forma legal, 茅tica y eficaz. Este curso ofrece una visi贸n general de los conceptos relacionados con la alfabetizaci贸n informacional, incluyendo las diferencias entre los m茅todos de investigaci贸n acad茅micos y los de divulgaci贸n, la b煤squeda y evaluaci贸n de fuentes, la lectura cr铆tica de las mismas, la redacci贸n a partir de fuentes y la navegaci贸n segura por redes de informaci贸n como Internet. Los estudiantes deben completar el curso de alfabetizaci贸n informacional dentro de sus primeros 13 肠谤茅诲颈迟辞蝉 en Excelsior.

En este curso, usted los principios y la teor铆a de la psicolog铆a a su vida cotidiana. Adem谩s de temas fundamentales como la psicolog铆a como ciencia, el aprendizaje y la memoria, el desarrollo humano y la conciencia, usted sobre algunos temas m谩s espec铆ficos, como el estr茅s y la salud, los trastornos psicol贸gicos y la terapia, y la sexualidad humana. Los conceptos aprendidos en este curso pueden aplicarse en cualquier profesi贸n para comprender mejor el comportamiento, el pensamiento y las emociones. Nota: Este curso utiliza material did谩ctico interactivo de bajo coste en lugar de libros de texto.

Esta asignatura proporciona a los alumnos los conocimientos y habilidades b谩sicos necesarios para prepararlos para la redacci贸n acad茅mica y profesional. Mediante el an谩lisis de la obra de otros escritores, los alumnos aprender谩n a abordar la redacci贸n desde una perspectiva ret贸rica y basada en los g茅neros. Practicar谩n la redacci贸n a nivel de oraciones y p谩rrafos, aprendiendo a revisar y corregir sus propios trabajos. Tambi茅n trabajar谩n en la b煤squeda, documentaci贸n e integraci贸n eficaz de fuentes en un ensayo basado en la investigaci贸n. Se abordar谩n tanto la composici贸n tradicional (textual) como la multimodal (textual y visual).

Este curso ayuda a los alumnos a desarrollar sus habilidades como oradores y comunicadores orales. Dise帽ado para proporcionar a los alumnos un entorno propicio en el que puedan superar la ansiedad que puedan sentir al hablar en p煤blico, el curso hace hincapi茅 en las t茅cnicas y pr谩cticas necesarias para la elaboraci贸n y la exposici贸n eficaz de discursos. Los alumnos tambi茅n desarrollar谩n el pensamiento cr铆tico y la capacidad de escucha. Los alumnos que cursen esta asignatura deber谩n disponer de equipo de grabaci贸n para la creaci贸n de podcasts, presentaciones de PowerPoint con voz en off y discursos grabados en v铆deo.

El objetivo de este curso es ofrecer al alumno una visi贸n general de las tendencias actuales y emergentes en ciencia y tecnolog铆a, de modo que pueda tomar decisiones fundamentadas y actuar como consumidor informado. El curso presentar谩 el m茅todo cient铆fico y la terminolog铆a utilizada en la comunicaci贸n de resultados cient铆ficos. Se abordar谩, a modo de ejemplos, un repaso de temas cient铆ficos de actualidad. Este curso tambi茅n preparar谩 al alumno para leer art铆culos sobre avances cient铆ficos, tecnol贸gicos y m茅dicos en la prensa y para evaluar las conclusiones cient铆ficas que en ellos se presentan.

El objetivo de este curso es ayudar a los alumnos a desarrollar el razonamiento matem谩tico y las habilidades para la resoluci贸n de problemas que les resultar谩n de gran utilidad en sus vidas, tanto dentro como fuera del 谩mbito escolar. Entre los temas tratados se incluyen las importantes aplicaciones pr谩cticas de las unidades de medida, la gesti贸n del dinero, la estad铆stica en los medios de comunicaci贸n, las matem谩ticas de las votaciones y las matem谩ticas en las artes y la naturaleza. El objetivo no es proporcionar soluciones correctas a problemas rutinarios; lo m谩s importante es la capacidad de comunicarse de forma eficaz sobre el razonamiento matem谩tico y de resolver problemas realistas y pr谩cticos, tanto en colaboraci贸n con otros alumnos como de forma individual. Se trata de un curso de introducci贸n que presenta al alumno una variedad de temas matem谩ticos. No prepara al alumno para cursos futuros que requieran conocimientos de 谩lgebra (por ejemplo, Prec谩lculo o Estad铆stica).

Este curso ofrece una introducci贸n a la ciencia del desarrollo a lo largo de la vida y al concepto del crecimiento humano como resultado de la interacci贸n entre la biolog铆a, la psicolog铆a y el entorno del individuo. En 茅l se examinan los factores f铆sicos, cognitivos, psicosociales y ambientales a lo largo de toda la vida. Los alumnos explorar谩n, analizar谩n y presentar谩n teor铆as y pruebas relacionadas con la ciencia del desarrollo, desde la concepci贸n hasta la muerte. Los conceptos aprendidos en este curso pueden aplicarse a cualquier carrera profesional centrada en la salud o los servicios sociales, y pueden ayudar a los alumnos a criar hijos m谩s sanos y a vivir en familias m谩s funcionales.聽

Este curso ofrece una introducci贸n a los principales conceptos, perspectivas te贸ricas, m茅todos de investigaci贸n y estudios acad茅micos de la sociolog铆a. La sociolog铆a es el estudio cient铆fico del comportamiento social humano, y este curso examina varios temas sociol贸gicos importantes, entre los que se incluyen: la cultura; la socializaci贸n; la desviaci贸n; la desigualdad social; las instituciones sociales; y el cambio social. Este curso tambi茅n explora diversos marcos sociohist贸ricos y socioculturales de todo el mundo, fomentando el aprecio por las identidades culturales e instituciones 煤nicas. Los alumnos mejorar谩n su capacidad de an谩lisis, comprensi贸n e interpretaci贸n de los problemas sociales contempor谩neos en este mundo en r谩pida evoluci贸n. Este curso fomenta la pr谩ctica de la sociolog铆a a trav茅s de la exploraci贸n del mundo social cotidiano de los alumnos y de las fuerzas sociales, a menudo invisibles y que se dan por sentadas, que lo conforman.

En este curso interdisciplinario, los alumnos desarrollar谩n las habilidades anal铆ticas necesarias para examinar cuestiones 茅ticas en el 谩mbito laboral. Los alumnos explorar谩n las teor铆as y principios 茅ticos convencionales, desarrollar谩n la capacidad de tomar decisiones 茅ticas y resolver谩n dilemas habituales. Los alumnos debatir谩n los m煤ltiples retos a los que se enfrentan los profesionales e identificar谩n las pr谩cticas o c贸digos 茅ticos aplicables a cada una de sus respectivas profesiones.

Este es un curso dise帽ado para estudiantes que necesitan completar los requisitos de educaci贸n general en matem谩ticas y ciencias, as铆 como para aquellos que est谩n considerando especializarse en ciencias naturales. El curso cubre las principales 谩reas de estudio y aspectos de la vida en nuestro planeta explorados por los bi贸logos. El curso avanza desde el nivel celular y bioqu铆mico, pasando por todas las clasificaciones de los organismos vivos, hasta el examen de la ecolog铆a y la biosfera. Los estudiantes tambi茅n dedicar谩n tiempo a examinar el proceso de evoluci贸n tanto de las poblaciones como de las especies. Hay un proyecto final en el que los estudiantes trabajar谩n a lo largo del curso. Este proyecto final es una presentaci贸n que utilizar谩 grabaciones de audio y v铆deo. Varias discusiones del curso requerir谩n la presentaci贸n de grabaciones de audio. Se espera que los estudiantes tengan acceso a las tecnolog铆as adecuadas para completar estas tareas.聽

Este curso est谩 dise帽ado para usted sus habilidades de redacci贸n acad茅mica y profesional. El curso hace hincapi茅 en la redacci贸n basada en la investigaci贸n y centrada en la argumentaci贸n. usted un trabajo de investigaci贸n, una propuesta profesional y una presentaci贸n oral relacionada con su disciplina acad茅mica o su profesi贸n. usted la b煤squeda, evaluaci贸n y citaci贸n de fuentes; la par谩frasis y el resumen; la elaboraci贸n de esquemas y la estructuraci贸n en p谩rrafos; y la revisi贸n y correcci贸n de textos.

Desarrolla las habilidades estad铆sticas necesarias para recopilar, organizar, resumir y analizar informaci贸n con el fin de extraer conclusiones o responder a preguntas. Entre los temas principales se incluyen la estad铆stica descriptiva, las distribuciones de frecuencia, la probabilidad, las distribuciones binomiales y normales, la inferencia estad铆stica, la regresi贸n lineal y la correlaci贸n. Nota sobre duplicidad: MAT201 duplica BUS233: Estad铆stica Empresarial, BUS 231: Alfabetizaci贸n en datos empresariales y MAT215: Estad铆stica para profesionales de la salud. Solo se aplicar谩n a la graduaci贸n los 肠谤茅诲颈迟辞蝉 de uno de estos cursos.聽

驴Es Thor m谩s grande que Zeus? 驴Pueden los vampiros ser buenos? 驴Por qu茅 tantas empresas estadounidenses llevan nombres de dioses y diosas griegos como Nike, Amazon, Pandora y los Titanes (de Tennessee)? 驴Qui茅n consigue vivir para siempre y por qu茅? Explore estas preguntas y otros misterios del universo mientras rastreamos el papel perdurable de la mitolog铆a en nuestras vidas. Conozca a H茅rcules, Cupido, Prometeo y Pandora. Lea a distinguidos eruditos como Mircea Eliade, Northrop Frye y Carl Jung. Hable del viaje del h茅roe, lea mitos de la creaci贸n y vea La guerra de las galaxias y Harry Potter. 隆Se requiere una imaginaci贸n sana y amor por la acci贸n y la aventura!

Durante este curso ustedinvestigar谩 c贸mo se lleva a cabo la investigaci贸n en las ciencias sociales. ustedaprender谩 m茅todos y t茅cnicas de investigaci贸n con los que ustedes probable que se encuentre en su vida profesional y personal. A lo largo del curso, ustedtendr谩 oportunidades de aplicar los diferentes m茅todos y t茅cnicas de investigaci贸n que ustedha aprendido. Por 煤ltimo, ustedsaldr谩 del curso con una comprensi贸n de los m茅todos de investigaci贸n que le proporcionar谩 a ustedlos conocimientos y habilidades necesarios para reunir, evaluar y aplicar la informaci贸n y los resultados de la investigaci贸n.

Este curso explora lo que ocurre cuando las personas enferman y c贸mo su experiencia de la atenci贸n que reciben de los profesionales m茅dicos puede afectar y cambiar sus vidas, para bien o para mal. Analizamos las pr谩cticas occidentales actuales en torno a los cuidados al final de la vida, la elaboraci贸n y el reconocimiento del duelo y la tendencia a negar nuestra propia mortalidad. Somos testigos de lo que sufren las personas de grupos estigmatizados cuando buscan tratamiento m茅dico. Y nos enfrentamos a lo que ocurre cuando una persona, enferma o sana, decide poner fin a su vida en sus propios t茅rminos. A lo largo de todas estas exploraciones, examinamos por qu茅 la empat铆a es crucial tanto para dar como para recibir buenos cuidados y c贸mo exponernos a las artes puede ayudar a fomentar las habilidades emp谩ticas en aquellos de nosotros que vivimos con, cuidamos y apoyamos a los enfermos y moribundos.

Este curso es un estudio introductorio de la historia de EE.UU. desde el contacto preeuropeo hasta el final de la Reconstrucci贸n en 1877. Los estudiantes examinar谩n las principales tendencias pol铆ticas, sociales y econ贸micas de las colonias americanas y de la nueva naci贸n, con especial atenci贸n a la diversidad y a los encuentros interculturales. Los estudiantes aprender谩n a pensar como un historiador contextualizando el pasado a trav茅s de un proyecto de investigaci贸n sobre un juicio importante de la historia americana temprana, aplicando la informaci贸n hist贸rica a nuestro mundo contempor谩neo y leyendo e interpretando fuentes primarias. Este curso utiliza un texto web interactivo de bajo coste en lugar de un libro de texto tradicional.

Este curso examina c贸mo funcionan las neuronas individualmente y en conjunto para posibilitar el comportamiento, los sentimientos y los pensamientos. Se examinan las estructuras y funciones del sistema nervioso para proporcionar las bases biol贸gicas del desarrollo del comportamiento, la percepci贸n, el aprendizaje, la memoria, la cognici贸n, la motivaci贸n, el lenguaje, el sue帽o y los trastornos psicol贸gicos. Los conceptos aprendidos en este curso pueden aplicarse a cualquier carrera de ciencias de la salud o servicios humanos. Nota: Este curso utiliza un texto web interactivo de bajo coste en lugar de libros de texto.

驴Qu茅 es lo normal, despu茅s de todo? La psicolog铆a anormal es una asignatura en la que hablamos, pensamos y compartimos nuestras ideas sobre los diagn贸sticos de salud mental, los contextos culturales en los que existen y se tratan y, lo m谩s importante, las personas 煤nicas que los padecen.聽

Este curso capacitar谩 a los estudiantes para observar y comprender el arte occidental desde la 茅poca del Renacimiento hasta principios del siglo XX, abarcando la pintura, la escultura y la arquitectura. Se centra en el poder de la percepci贸n y la narraci贸n visual para que los estudiantes se comprometan con ejemplos de arte espec铆ficos de cada periodo y cultura. Los estudiantes analizar谩n obras famosas de Miguel 脕ngel, Caravaggio, Vincent Van Gogh y muchos m谩s artistas brillantes. Al desarrollar un ojo sofisticado, los estudiantes aprender谩n c贸mo las obras de arte reflejan sus or铆genes culturales y a sus creadores individuales, que dan forma y significado a su arte. Al final del curso, los estudiantes se sorprender谩n de su reconocimiento y conocimiento del arte que ven operar en la cultura americana actual.

Este curso proporciona una visi贸n general de la psicolog铆a de la personalidad y temas relacionados. Los alumnos explorar谩n la historia y los sistemas de la personalidad, analizar谩n las teor铆as actuales y las pruebas asociadas a la psicolog铆a de la personalidad y aprender谩n c贸mo se eval煤a e investiga la personalidad. Los alumnos examinan las diferencias individuales, incluido el modo en que el g茅nero, la raza, la religi贸n y el origen nacional influyen en el desarrollo y la expresi贸n de la personalidad. Se hace especial hincapi茅 en la personalidad en el lugar de trabajo para ayudar a los alumnos a identificar las carreras apropiadas para su personalidad y a comprender mejor los rasgos m谩s valorados por los empleadores. Nota: Este curso utiliza un texto web interactivo de bajo coste en lugar de libros de texto.

Una de las preguntas m谩s acuciantes que siempre se plantea un estudiante sobre cualquier asignatura es: 芦驴C贸mo me ayudar谩 esta clase en la vida real?禄. Podr铆a decirse que una asignatura sobre pensamiento cr铆tico es la m谩s 煤til y valiosa usted cursar, independientemente del campo de estudio usted cursando. No solo usted a resolver de forma eficaz problemas personales y profesionales y a alcanzar sus objetivos, sino que tambi茅n usted en profundidad algunos de los temas m谩s importantes de su vida y usted comunicarse de forma persuasiva al respecto. Desde abordar situaciones del mundo real y casos pr谩cticos hasta evaluar argumentos desde diversas perspectivas, usted la oportunidad de expresar con destreza sus puntos de vista, bas谩ndose en su propia experiencia y aplicando adecuadamente las s贸lidas habilidades de pensamiento cr铆tico usted en esta asignatura. Al finalizar el curso, usted comprendido a la perfecci贸n que lo importante no es tanto usted , sino la destreza usted .

驴Le interesa a usted c贸mo aprenden las personas? La psicolog铆a educativa es un campo aplicado que examina c贸mo se produce el aprendizaje a todas las edades. Los temas tratados incluyen el aprendizaje y la cognici贸n, el desarrollo cognitivo, la motivaci贸n para aprender, la gesti贸n del aula, la ense帽anza centrada en el profesor y en el alumno, y los diversos contextos en los que se produce el aprendizaje. Los estudiantes descubrir谩n estrategias basadas en pruebas para una ense帽anza, un aprendizaje y una evaluaci贸n eficaces, as铆 como formas de crear entornos de aprendizaje eficaces. Al finalizar este curso, los estudiantes ser谩n capaces de aplicar sus conocimientos de psicolog铆a educativa a cualquier carrera que implique la ense帽anza o la formaci贸n.

Este curso proporcionar谩 a los estudiantes conocimientos y habilidades para comunicarse de forma eficaz en entornos empresariales globales. Los estudiantes identificar谩n y utilizar谩n las tecnolog铆as inform谩ticas y las herramientas de los medios sociales para llevar a cabo comunicaciones interpersonales con diversas organizaciones. Adem谩s, los estudiantes desarrollar谩n y evaluar谩n las comunicaciones empresariales escritas y orales.

Este curso analiza c贸mo las personas influyen y se ven influidas por la presencia real o imaginaria de los dem谩s, y c贸mo interact煤an y se relacionan con quienes les rodean. Entre los temas tratados se incluyen la investigaci贸n en psicolog铆a social, la cognici贸n social, la percepci贸n y el juicio sociales, las actitudes y el cambio de actitudes, la conformidad y la obediencia, el comportamiento grupal, la atracci贸n y las relaciones 铆ntimas, el comportamiento de ayuda, la agresividad, los prejuicios y la aplicaci贸n de la psicolog铆a social a otros campos, incluido el sistema jur铆dico. Los conceptos aprendidos en este curso pueden aplicarse a todas las profesiones en las que se trabaja con y en equipo, as铆 como a aquellos trabajos en los que es importante influir o persuadir a los dem谩s. Nota sobre duplicidad: Este curso es una duplicaci贸n de PSYX365: Psicolog铆a Social. Solo se aplicar谩 el cr茅dito de uno de ellos para la graduaci贸n.

Este curso intensivo introduce a los alumnos en los conceptos de cultura y diversidad cultural en su relaci贸n con la atenci贸n sanitaria y el sistema de prestaci贸n de servicios sanitarios. A lo largo del curso, los alumnos analizar谩n las subculturas religiosas, raciales, 茅tnicas y de otro tipo que existen en nuestra sociedad, y examinar谩n los conflictos que suelen surgir cuando culturas diferentes se dan cita en el 谩mbito sanitario. Los alumnos tambi茅n debatir谩n el concepto de competencia cultural y estudiar谩n las estrategias que est谩n aplicando las organizaciones sanitarias para crear servicios m谩s inclusivos.

La sexualidad desempe帽a un papel importante en la vida de cada individuo a lo largo de toda su vida. Este curso es una investigaci贸n cr铆tica a trav茅s de las lentes de la teor铆a y la investigaci贸n sobre los aspectos psicosociales y fisiol贸gicos de la sexualidad. Entre los temas tratados se incluyen la psicolog铆a del amor, la intimidad y las relaciones, las infecciones de transmisi贸n sexual, las agresiones sexuales, la identidad de g茅nero, la orientaci贸n sexual y las influencias socioculturales que afectan a la sexualidad. Este curso aumenta los conocimientos, la capacidad y la habilidad de los estudiantes para pensar y debatir sobre la sexualidad humana en diferentes contextos. Los conceptos explorados y practicados en este curso pueden aplicarse a cualquier carrera en el 谩mbito de la salud o los servicios humanos.聽

Este curso es un estudio introductorio de la historia de EE.UU. desde el final de la Reconstrucci贸n en 1877 hasta el pasado reciente. El curso examina la evoluci贸n de Estados Unidos desde una naci贸n desgarrada por la guerra hasta una superpotencia mundial. Los alumnos estudiar谩n las principales tendencias pol铆ticas, sociales y econ贸micas de los Estados Unidos modernos, con especial atenci贸n a la diversidad y a los encuentros interculturales. Los alumnos realizar谩n an谩lisis de fuentes primarias y secundarias y aprender谩n a comunicar argumentos hist贸ricos utilizando diversas herramientas. Este curso utiliza un texto web interactivo de bajo coste en lugar de un libro de texto tradicional.

驴Qu茅 significa aprender? Este curso ofrece una visi贸n general de las principales teor铆as que explican la din谩mica del comportamiento y el aprendizaje en humanos y animales. Los temas incluyen el condicionamiento cl谩sico y operante, el aprendizaje social, el aprendizaje a trav茅s de los medios de comunicaci贸n, la memoria y el olvido.聽 Este curso se centra en dar sentido a los conceptos que se imparten, ayudando a los alumnos a establecer conexiones entre el aprendizaje y los resultados profesionales. Los conceptos aprendidos en este curso pueden aplicarse a cualquier carrera profesional en la que sea importante ense帽ar, influir o cambiar el comportamiento propio o ajeno.聽

Este curso introduce a los alumnos en las habilidades y teor铆as de la comunicaci贸n interpersonal, que resultan esenciales para establecer y mantener relaciones personales y profesionales satisfactorias. Los alumnos evaluar谩n las complejas interacciones entre las fuerzas psicol贸gicas, sociales y culturales que intervienen en los intercambios interpersonales, al tiempo que aprender谩n sobre los rasgos de la personalidad, la percepci贸n de uno mismo y de los dem谩s, la escucha, la gesti贸n de conflictos y la comunicaci贸n verbal y no verbal.

Se puede considerar que la motivaci贸n es lo que da energ铆a y dirige el comportamiento humano, y cuando se estudia la motivaci贸n, los investigadores intentan plantearse dos preguntas: a) 驴Qu茅 causa el comportamiento? y b). 驴Qu茅 hace que el comportamiento var铆e en intensidad? Este curso examina las principales cuestiones y teor铆as que describen y explican la motivaci贸n humana en todo el mundo. El comportamiento de los individuos se examina desde perspectivas biol贸gicas, psicol贸gicas y sociales. Los estudiantes analizar谩n e integrar谩n informaci贸n procedente de la investigaci贸n emp铆rica en psicolog铆a, con el fin de desarrollar una comprensi贸n de la motivaci贸n que sea aplicable a todos los individuos, incluidas las propias vidas de los estudiantes. Los conceptos aprendidos en este curso pueden aplicarse a multitud de entornos, como la direcci贸n, la gesti贸n, el asesoramiento, la enfermer铆a, la ense帽anza y la crianza de los hijos.

Este curso examina el liderazgo y la formaci贸n de equipos desde el punto de vista de la teor铆a de la comunicaci贸n. Los estudiantes aprender谩n sobre la teor铆a del liderazgo y practicar谩n modelos de liderazgo exitosos. Otro punto importante de la clase es el trabajo en equipo. El trabajo en equipo depende de puntos de vista diferentes y complementarios para aprovechar oportunidades ocultas, superar obst谩culos dif铆ciles y lograr objetivos desafiantes para alcanzar una meta com煤n.

Este curso introduce a los estudiantes en el estudio de la comprensi贸n de c贸mo piensan, sienten, se comportan e interact煤an las personas en contextos sociales diversos. Comprender plenamente la psicolog铆a de la diversidad requiere considerar los factores hist贸ricos, pol铆ticos, educativos, econ贸micos y sociales que influyen en los procesos psicol贸gicos y en las respuestas de las personas a la diversidad. Los alumnos estudiar谩n tanto las diferencias como las similitudes que se encuentran en las intersecciones del g茅nero, la raza, la etnia, la orientaci贸n sexual, el peso, la edad, el idioma, la condici贸n de veterano y otros factores. Las lecturas, incluidos art铆culos recientes de revistas, proporcionan una mayor comprensi贸n de la diversidad y de la interrelaci贸n entre diversidad y psicolog铆a, as铆 como una apreciaci贸n del valor de la diversidad. Los estudiantes desarrollan una mejor comprensi贸n de s铆 mismos y del mundo que les rodea en una apreciaci贸n de una sociedad global. Los conceptos aprendidos en este curso pueden aplicarse a cualquier carrera en la que sea valioso tener una mejor comprensi贸n de c贸mo aprovechar con 茅xito los beneficios de la diversidad.

La presidencia de Lincoln. Antietam. La Proclamaci贸n de Emancipaci贸n. Gettysburg. Disturbios. La marcha de Sherman. Appomattox. La Guerra Civil fue un punto de inflexi贸n fundamental en la historia de Estados Unidos y sus legados siguen con nosotros hoy en d铆a. Desde sus antecedentes en la Am茅rica de Antebellum hasta sus legados en la 茅poca de la Reconstrucci贸n hasta nuestros d铆as, este curso investigar谩 las causas y consecuencias de la guerra. El curso cubrir谩 las principales batallas y las circunstancias militares y pol铆ticas que condujeron a la victoria de la Uni贸n y a la derrota de la Confederaci贸n. Tambi茅n cubre las historias sociales, culturales y econ贸micas de la guerra y su impacto en la gente que la vivi贸 en los campos de batalla y en el frente dom茅stico. NOTA: Este curso sustituye al HIS 334 Guerra Civil. El cr茅dito en s贸lo uno de estos cursos se puede aplicar hacia la graduaci贸n.

Conocida coloquialmente como la Gran Guerra y la Guerra para acabar con todas las guerras, la Primera Guerra Mundial fue un acontecimiento decisivo en la historia mundial del siglo XX. Nacida de rivalidades imperiales y complejas alianzas europeas, la guerra estall贸 repentinamente en 1914 y termin贸 m谩s de cuatro a帽os despu茅s, a la und茅cima hora del und茅cimo d铆a del und茅cimo mes. En los a帽os intermedios, las Potencias Aliadas y Centrales se enzarzaron en una Guerra Total horrible y devastadora, reclutando ej茅rcitos de un tama帽o sin precedentes y transformando sus econom铆as para apoyar el esfuerzo b茅lico, pero produciendo poco m谩s que estancamiento y muerte en gran parte del Frente Occidental. La Gran Guerra cambi贸 la forma de librar las guerras e introdujo nuevas tecnolog铆as en el campo de batalla. Los alumnos de este curso examinar谩n los or铆genes y las consecuencias de la guerra, las principales decisiones estrat茅gicas, as铆 como la historia entrelazada en el frente interno de las naciones combatientes. Los alumnos se involucrar谩n con el material hist贸rico a trav茅s de innovadores juegos y simulaciones, dise帽ados para permitir a los estudiantes experimentar los principales puntos de decisi贸n y estrategia durante la Primera Guerra Mundial como si realmente hubieran estado all铆. Junto con las simulaciones, los estudiantes leer谩n relatos de fuentes primarias de la guerra para comprender la importancia de la misma, sus estragos en la Generaci贸n Perdida y sus ramificaciones m谩s de cien a帽os despu茅s. Nota: Este curso incluye tecnolog铆a de juego que requiere que los estudiantes dispongan de un navegador web que cumpla los requisitos m铆nimos de la Universidad Excelsior.

Este curso ayudar谩 a los estudiantes a desarrollar una mayor comprensi贸n de las adicciones. Utilizando un enfoque ecosist茅mico, se estudiar谩 el proceso adictivo y la recuperaci贸n, incluyendo la interacci贸n rec铆proca entre los individuos adictos y sus diversos sistemas sociales. Los estudiantes examinar谩n el abuso de sustancias y las compulsiones conductuales. Se har谩 hincapi茅 en la adicci贸n en diversas poblaciones, as铆 como en el negocio de las drogas y la prevenci贸n. Se prestar谩 atenci贸n a los factores biol贸gicos y gen茅ticos en la etiolog铆a de la adicci贸n, los problemas familiares y las respuestas de la comunidad. Se estudiar谩n las consecuencias de las adicciones a nivel individual, familiar y comunitario. Este curso se basa en la investigaci贸n actual en el campo de las adicciones y hace hincapi茅 en el an谩lisis cr铆tico de las controversias contempor谩neas. Este curso se basa en los fundamentos de los conocimientos y habilidades de los servicios sanitarios y humanos para ayudar a los estudiantes a comprender mejor este complejo problema que afecta a la sociedad estadounidense.

Se pueden obtener 肠谤茅诲颈迟辞蝉 de libre elecci贸n en cualquier campo de estudio universitario. P贸ngase en contacto con su asesor acad茅mico para discutir las opciones de cursos.

驴Alguna vez se han preguntado c贸mo Steve Jobs cre贸 productos tan incre铆bles o c贸mo Sarah Lewis utiliz贸 el fracaso para alcanzar el 茅xito creativo? Dados los r谩pidos cambios que se producen en la econom铆a y el mundo laboral actuales, la creatividad y la innovaci贸n siguen siendo habilidades importantes que favorecen el crecimiento profesional. Dado que los empleadores valoran continuamente la capacidad de resolver problemas como una habilidad esencial, este curso est谩 dise帽ado para introducir y reforzar la capacidad de los estudiantes para avanzar a trav茅s de procesos l贸gicos de resoluci贸n de problemas con el fin de encontrar soluciones creativas a problemas que son relevantes para ustedes a nivel personal o profesional. Las investigaciones en neurociencia afirman que todos poseemos las mismas capacidades mentales que las personas con mentes altamente inventivas, por lo que los estudiantes estudiar谩n a innovadores y pensadores globales que les mostrar谩n las t茅cnicas cruciales para aumentar su competencia, agudizar sus habilidades y desarrollar su mentalidad innovadora.

Este curso proporciona una visi贸n general de las perspectivas hist贸ricas y los desarrollos te贸ricos que han contribuido a la disciplina moderna de la psicolog铆a en todo el mundo. Adem谩s, los alumnos estudiar谩n la terminolog铆a, los sistemas te贸ricos y los te贸ricos. Se discutir谩n las principales perspectivas, incluyendo la psicolog铆a de la Gestalt, el estructuralismo, el conductismo, el psicoan谩lisis y la psicolog铆a cognitiva. Los alumnos tambi茅n estudiar谩n la psicolog铆a del cambio social y el desarrollo de las ramas y aplicaciones psicol贸gicas modernas. Los conceptos aprendidos en este curso son especialmente relevantes para que los alumnos establezcan conexiones entre los distintos campos y disciplinas de la psicolog铆a.

Este curso proporciona una introducci贸n al g茅nero del rock and roll, su forma y derivaciones, y los artistas y grupos de rock and roll que abarcan los a帽os 1955 a 1970. A trav茅s de la lectura y de numerosos ejemplos auditivos, este curso examinar谩 el estado de la m煤sica popular estadounidense tras la Segunda Guerra Mundial, los inicios del rock and roll en la d茅cada de 1950, el crecimiento de la cultura juvenil en Estados Unidos y la creciente popularidad del rock and roll a trav茅s de la radio, el cine y la televisi贸n.

Se trata de un curso de nivel superior basado en competencias, dise帽ado para estudiantes avanzados y profesionales en activo que deseen completar su licenciatura en psicolog铆a.El contenido del curso se centra en demostrar las competencias asociadas a los resultados del aprendizaje del estudiante del programa de licenciatura en psicolog铆a.A trav茅s de una mezcla de debates, escritura reflexiva y presentaciones multimedia, los estudiantes aplican conocimientos, destrezas y habilidades para mostrar su aprendizaje y sus intereses.Este curso requiere que los estudiantes investiguen y conecten la teor铆a psicol贸gica con los problemas del mundo real, a la vez que reflexionan profundamente sobre sus objetivos acad茅micos y profesionales.