Mind the Gap: Un enfoque compasivo de la salud mental de los estudiantes en línea desde la atención plena hasta el apoyo en situaciones de crisis

Brooke Morford, profesora titular del departamento de Psicología, y Mary Berkery, directora del departamento de Humanidades y Finalización de Estudios, participaron como ponentes en la conferencia «Accelerate» del Online Learning Consortium (OLC), celebrada en Orlando, Florida. Su ponencia se tituló «Mind the Gap: Un enfoque compasivo de la salud mental de los estudiantes en línea, desde la atención plena hasta el apoyo en situaciones de crisis» y abordó los enfoques del profesorado y del plan de estudios para identificar, empatizar, adaptarse y derivar a los estudiantes a los recursos adecuados de salud mental y apoyo en situaciones de crisis.

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