Formaci贸n de una nueva generaci贸n de auxiliares m茅dicos
Gracias a la 补蝉辞肠颈补肠颈贸苍 de la Universidad Excelsior con la Asociaci贸n Americana de Asistentes M茅dicos (AAMA), Wendy Craven, de Winston Salem, Carolina del Norte, obtuvo una licenciatura en Ciencias de la Salud, un logro que le permite continuar su carrera de asistente m茅dico. Con este t铆tulo, tambi茅n es capaz de retribuir a la pr贸xima generaci贸n de auxiliares m茅dicos que atraviesan las puertas del colegio comunitario en el que trabaja.
El inter茅s original de Craven era la ense帽anza, pero la econom铆a de principios de los 80 la disuadi贸 de seguir esa carrera. Una presentaci贸n sobre la asistencia m茅dica pronto le hizo plantearse una nueva carrera. "Sab铆a que no quer铆a trabajar en un entorno hospitalario... la presentaci贸n me explic贸 esa carrera [la de asistente m茅dico] como una carrera basada en el consultorio m茅dico, y las partes administrativas de la misma, as铆 como las cl铆nicas y de laboratorio, me atrajeron", dice. Craven obtuvo un t铆tulo asociado en asistencia m茅dica en el Wingate College en los a帽os ochenta.
Craven ha trabajado en la asistencia m茅dica durante varias d茅cadas. Lo mejor de ser auxiliar m茅dico, dice, es que usted entabla una relaci贸n con sus pacientes en un entorno de consulta que usted no tendr铆a normalmente en un hospital. "En la consulta del m茅dico, usted'est谩s viendo a alguien que viene para un seguimiento regular durante varios a帽os. Si usted trabaja en pediatr铆a, usted tiene la oportunidad de ver crecer a ese ni帽o. Si usted trabaja en obstetricia y ginecolog铆a, usted tiene la oportunidad de observar ese embarazo desde el principio hasta el final del embarazo", afirma. El mundo de la asistencia m茅dica tambi茅n implica trabajo administrativo, como el registro de entrada y salida de los pacientes de sus visitas, el seguimiento de las reclamaciones al seguro y la facturaci贸n, entre otras tareas. Craven la describe como una carrera de "360 grados".
En 2015, Craven tuvo la oportunidad de incorporar su inter茅s por la ense帽anza a su carrera. Se convirti贸 en instructora adjunta en el Forsyth Technical Community College de Winston Salem, ense帽ando a futuros asistentes m茅dicos. Consigui贸 pasar a un puesto a tiempo completo en 2019, y parte de ese acuerdo era completar su licenciatura. Por suerte, oy贸 hablar de la Universidad Excelsior (entonces College). La transferencia de cr茅ditos y la obtenci贸n de su licenciatura en la escuela no podr铆an haber sido m谩s f谩ciles. "La transici贸n fue muy f谩cil, no s贸lo aceptaron mis antiqu铆simos cr茅ditos de Wingate, alrededor de 1983, sino que tambi茅n me dieron algunos cr茅ditos por la credencial que tengo a trav茅s de la AAMA: mi credencial CMA AAMA", dice Craven. "Y luego el asesor con el que trabaj茅 me ayud贸 a elegir cursos y a avanzar en el proceso". Obtuvo su t铆tulo en noviembre de 2021.
Ahora Craven asesora a los estudiantes cuando entran en el programa de asistencia m茅dica en Forsyth en un papel llamado tutor铆a de la facultad. "Siempre siento que es mi obligaci贸n y mi privilegio ayudar a guiarles hacia donde realmente quieren estar", dice. A帽ade que el modelo de su facultad es dar a los estudiantes el asesoramiento adecuado para el lugar en el que necesitan estar. Craven y otras personas ayudan a los estudiantes a seguir el camino adecuado para ellos. Tambi茅n recomienda a los estudiantes que no saben por d贸nde empezar que prueben las pruebas de evaluaci贸n de aptitudes para ver qu茅 se les da mejor y de qu茅 son m谩s capaces. Puede que no les diga exactamente qu茅 hacer, pero es un buen punto de partida, dice.
Craven ha utilizado muchos ejemplos de sus cursos en Excelsior en sus ense帽anzas en Forsyth. Comparte sus experiencias en Excelsior e incorpora a sus ense帽anzas algunas lecciones aprendidas en los cursos de equidad sanitaria, diversidad cultural y atenci贸n sanitaria. Lo m谩s importante, dice, es que intenta inculcar la idea del aprendizaje permanente. "Intento dar a los estudiantes informaci贸n... de que su educaci贸n no tiene por qu茅 terminar aqu铆 con su diploma o su t铆tulo de asociado", dice Craven. "Hay muchas v铆as".
