每日大瓜

Los instructores cl铆nicos a tiempo parcial dependen del director del departamento y se comunican con el profesorado que supervisa la asignatura o el 谩rea tem谩tica que imparten. La Universidad de Excelsior proporciona cursos completamente desarrollados, con materiales y actividades que permiten al profesorado centrarse en los estudiantes. Se espera de ellos que respondan con prontitud a las necesidades de los estudiantes, ofrezcan comentarios formativos oportunos sobre el trabajo de estos y demuestren su experiencia cl铆nica mediante la selecci贸n, supervisi贸n y evaluaci贸n de las pr谩cticas cl铆nicas de los estudiantes. Adem谩s, Excelsior espera que nuestros instructores cl铆nicos a tiempo parcial demuestren su compromiso con el 茅xito de los estudiantes apoyando las iniciativas institucionales de participaci贸n y retenci贸n, tendiendo la mano a los estudiantes con dificultades y colaborando con el profesorado y el personal de apoyo para garantizar que los estudiantes tengan acceso a todos los recursos disponibles que influyan en su 茅xito.

Funciones y responsabilidades:聽

• Completar con 茅xito el programa de formaci贸n patrocinado por la instituci贸n.
• Cumplir todos los requisitos y adherirse a todas las pol铆ticas de la instituci贸n identificadas en el Manual del profesorado cl铆nico de la Universidad Excelsior.
• Work 2 non-consecutive weekends at a clinical site during an 8-week course term. The weekend consists of Viernes (6 hours-- 3 hours orientation, 3 hours patient care) & S谩bado/Domingo clinical days (each 12 hours, 6:30 am-6:30 pm).
• Permanezca presente durante toda la jornada cl铆nica, respetando la duraci贸n total de las horas cl铆nicas indicadas.
• Planificar y coordinar las asignaciones de pacientes para cada estudiante en el grupo cl铆nico, en consonancia con el curso y los objetivos cl铆nicos.
• Demostrar competencia con las habilidades de enfermer铆a y la tecnolog铆a asociada (EHR, sistema automatizado de dispensaci贸n de medicamentos, bombas intravenosas inteligentes, etc.)
• Demostrar familiaridad con la(s) unidad(es) cl铆nica(s) asignada(s), las pol铆ticas y los procedimientos del centro; completar toda la formaci贸n requerida por el centro.
• Participe en las actividades pre y post-cl铆nicas con los estudiantes asignados dentro de Canvas LMS.
• Lleve a cabo sesiones sincr贸nicas de Zoom con los estudiantes seg煤n lo indique el curso.
• Muestre su experiencia en el contenido y en las habilidades al relacionarse con los estudiantes; proporcione ejemplos profesionales relevantes basados en la evidencia y pertinentes al tema.
• Proporcione a los alumnos comentarios individualizados que resuman los puntos fuertes y las 谩reas que necesitan mejorar.
• Rellene las r煤bricas de evaluaci贸n cl铆nica individual de cada estudiante en el momento oportuno.

Requisitos:聽Para desempe帽ar este puesto con 茅xito, el candidato debe ser capaz de realizar cada una de las funciones esenciales de manera satisfactoria. Los requisitos que se enumeran a continuaci贸n reflejan los conocimientos, las habilidades y/o las capacidades necesarias. Se podr谩n realizar adaptaciones razonables para que las personas con discapacidad puedan desempe帽ar las funciones esenciales.

• Se requiere un t铆tulo de m谩ster en enfermer铆a; o bien, una licenciatura en Ciencias de la 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 (BSN) y estar matriculado y avanzando en un programa de m谩ster o doctorado en enfermer铆a. Los candidatos deben poseer los conocimientos especializados necesarios para desempe帽ar actividades de docencia, desarrollo curricular y evaluaci贸n de programas.
• Licencia de enfermera titulada del Estado de Nueva York activa y sin cargas.
• Un m铆nimo de 5 a帽os de experiencia como enfermero/a en 谩reas cl铆nicas variadas, atendiendo a pacientes de toda la vida.
• Experiencia cl铆nica actual en un entorno hospitalario de cuidados intensivos.
• Experiencia en la supervisi贸n de estudiantes de enfermer铆a y/o enfermeras reci茅n graduadas.
• Gran capacidad de comunicaci贸n verbal y escrita, con habilidad para presentar la informaci贸n de forma clara, concisa y precisa; estilo de hablar y escribir amable y persuasivo.
• Experiencia con diversos modos de tecnolog铆a educativa, incluido el software de videoconferencia.
• Certificaci贸n BLS vigente.

La compensaci贸n por servir como Instructor Cl铆nico es de $5,000.00. Los pagos se procesan en un ciclo de n贸mina quincenal que comienza con el siguiente per铆odo de pago factible despu茅s del cierre de la inscripci贸n tard铆a. Tenga en cuenta que todos los honorarios de ense帽anza est谩n sujetos a retenciones de impuestos federales, estatales y/o locales.