La Universidad Excelsior da la bienvenida al nuevo presidente y a los nuevos miembros del Consejo de Administraci贸n听

Publicado el por Jason Bonafide

Kent A. D. Clark, presidente del Consejo de Administraci贸n de la Universidad Excelsior

Albany, Nueva York 鈥斕�El Consejo de Administraci贸n de la Universidad Excelsior听ha nombrado a听a Kent A.D. Clark como su presidente y ha nombrado a seis nuevos miembros del consejo. El consejo, 贸rgano rector de la universidad, est谩 compuesto por personas de todo el pa铆s que son l铆deres en los 谩mbitos empresarial, educativo y gubernamental.听

Clark, de Valrico (Florida), es presidente y presidente del consejo de administraci贸n de Clark Advisory Group LLC y CAG Federal, veterano militar y antiguo alumno de Excelsior. Clark es un director ejecutivo con amplia experiencia, certificado en labores de consejo y asesoramiento en 谩mbitos como la ciberseguridad, la gobernanza, las finanzas, la auditor铆a, la planificaci贸n estrat茅gica y el desarrollo, tanto para organizaciones con 谩nimo de lucro como sin 茅l.听Es miembro del Consejo de Administraci贸n de Excelsior desde 2020, y recientemente ha desempe帽ado el cargo de tesorero.听

芦Como miembro del consejo de administraci贸n y antiguo alumno, la experiencia, el liderazgo y el compromiso de Kent Clark con la misi贸n de Excelsior de facilitar el acceso a la educaci贸n han tenido un profundo impacto en nuestra universidad禄, afirm贸 David Schejbal, rector de la Universidad de Excelsior. 芦Espero con inter茅s trabajar con el presidente Clark y este extraordinario grupo de consejeros mientras continuamos nuestro crecimiento como instituci贸n educativa integral dedicada a crear oportunidades para los estudiantes de todo el mundo禄.听听听听听

Como veterano del Ej茅rcito de los Estados Unidos, Clark ocup贸 puestos de responsabilidad cada vez mayor, hasta retirarse con el rango de teniente coronel. Durante su servicio, asesor贸 a los mandos de las Fuerzas Armadas de los Estados Unidos en diversos lugares, tanto en el pa铆s como en el extranjero, en materia de estrategia, log铆stica y planificaci贸n de recursos. Adem谩s, se especializ贸 en el despliegue de grandes operaciones log铆sticas en el extranjero en situaciones de combate, colaborando con aliados, ej茅rcitos extranjeros, gobiernos y socios interinstitucionales.听

Recientemente, ocup贸 el cargo de director ejecutivo de la Fundaci贸n Nacional de Servicios AMVETS en Lanham, Maryland, donde lider贸 la importante transformaci贸n de una de las organizaciones de servicios a los veteranos m谩s grandes del pa铆s, dotada de una estructura organizativa compleja, aportando una direcci贸n y una gesti贸n claras, al tiempo que manten铆a los m谩s altos niveles de 茅tica y diligencia fiduciaria. Anteriormente, ocup贸 el cargo de asesor jefe de asignaciones presupuestarias y director de seguridad nacional en la oficina del representante de los Estados Unidos C. W. Bill Young.听

芦Como estudiante militar que necesitaba una formaci贸n flexible, Excelsior me ayud贸 a encauzar mi trayectoria hacia el 茅xito, tanto en mi carrera en el Ej茅rcito como en la vida civil禄, afirm贸 Clark. 芦Ha sido un honor poder contribuir a la Universidad en calidad de miembro del consejo de administraci贸n, y estoy encantado de asumir el cargo de presidente en este momento tan emocionante de la historia de Excelsior禄.听

Entre los nuevos miembros nombrados para la junta directiva se encuentran Diane Adams, directora de formaci贸n del Mount Sinai Health System; Todd Greene, vicepresidente de la Divisi贸n de Trabajo, Educaci贸n y Asuntos Laborales y director ejecutivo del WorkRise Urban Institute;听Jessica Hinkle, vicepresidenta s茅nior de Strada; Ruth Lown Turman, directora s茅nior de operaciones de ventas en Optum Serve, del grupo UnitedHealth; Jeff Metzler, socio de Pillsbury Winthrop Shaw Pittman LLP; y Tony Spearman-Leach, director de desarrollo y filantrop铆a de la Academia Nacional de Administraci贸n P煤blica.听听

Durante los 煤ltimos diez a帽os, Diane Adams ha prestado sus servicios a una plantilla de 50 000 personas en el Mount Sinai Health System en calidad de directora de formaci贸n. En este cargo, Adams dise帽a y dirige la estrategia de formaci贸n de la organizaci贸n, al frente de un equipo de profesionales del desarrollo del talento que implementa programas centrados en 谩reas como el desarrollo del liderazgo, el fortalecimiento de las capacidades de la plantilla, el compromiso y la experiencia del paciente.听听

Todd Greene es vicepresidente de la Divisi贸n de Trabajo, Educaci贸n y Mano de Obra (WELD) del Urban Institute. Dirige un equipo de expertos en educaci贸n primaria y secundaria, educaci贸n superior, desarrollo de la mano de obra, formaci贸n profesional y mercado laboral que dise帽an programas de educaci贸n y formaci贸n destinados a garantizar el 茅xito a lo largo de toda la vida. Adem谩s, ocupa el cargo de director ejecutivo de WorkRise, una red dedicada a la aplicaci贸n de la investigaci贸n centrada en el empleo, los trabajadores y la movilidad, auspiciada por el Urban Institute.听听

Como vicepresidenta s茅nior de inversiones estrat茅gicas de Strada Education Foundation, Jessica Hinkle eval煤a posibles inversiones que se ajusten a la misi贸n de la organizaci贸n y gestiona la cartera de Strada, compuesta por inversiones directas en empresas minoritarias e inversiones en fondos de capital riesgo en fase inicial. Anteriormente, Hinkle asesor贸 y prest贸 apoyo a las filiales de Strada alineadas con su misi贸n, dirigiendo el desarrollo de productos听de la divisi贸n comercial y de productos de Strada.听

Ruth Lown Turman, una antigua alumna de Excelsior muy activa y comprometida, ha sido nombrada recientemente presidenta del听Consejo de Liderazgo de Antiguos Alumnos de la Universidad Excelsior听y ejercer谩 como miembro de oficio de la junta directiva. Actualmente, Turman ocupa el cargo de directora s茅nior de operaciones de ventas en Optum Serve (UnitedHealth Group). Su experiencia abarca los sectores de la asistencia sanitaria, la tecnolog铆a y los servicios financieros, con especial 茅nfasis en la gesti贸n de propuestas, el dise帽o de procesos y el liderazgo interfuncional en el apoyo a programas federales y comerciales complejos.听听

Jeff Metzler es codirector del grupo de educaci贸n de Pillsbury Winthrop Shaw Pittman LLP y figura en la clasificaci贸n de Chambers en el 谩mbito del Derecho de la Educaci贸n Superior. Cuenta con una amplia experiencia en la gesti贸n de litigios civiles complejos, investigaciones y recursos de apelaci贸n para una gran variedad de clientes. Adem谩s, posee una notable experiencia en apelaciones ante los tribunales estatales y federales de Nueva York, y ha ejercido como asesor de confianza de consejos de administraci贸n y altos cargos en el sector p煤blico y en organizaciones sin 谩nimo de lucro.听

Como director s茅nior de desarrollo institucional de la Academia Nacional de Administraci贸n P煤blica, entidad constituida por el Congreso de los Estados Unidos, Tony Spearman-Leach colabora con importantes fil谩ntropos, empresas y fundaciones, consiguiendo compromisos que garantizan la sostenibilidad a largo plazo al tiempo que ampl铆a los programas relacionados con el buen gobierno y la gobernanza.听Antiguo alumno de Excelsior, Spearman-Leach ha concluido recientemente su mandato como presidente del Consejo de Liderazgo de Antiguos Alumnos de Excelsior.听听

Para obtener m谩s informaci贸n sobre el Consejo de Administraci贸n de la Universidad Excelsior y las biograf铆as completas de cada uno de sus miembros, visite excelsior.edu/about/leadership/trustees.听

Contacto para los medios de comunicaci贸n de la Universidad Excelsior:
Jason Bonafide, jbonafide@excelsior.edu, 518-608-8446

Acerca de la Universidad Excelsior

La Universidad Excelsior es una instituci贸n de educaci贸n superior acreditada y sin 谩nimo de lucro dedicada a ayudar a los estudiantes a obtener sus t铆tulos y a avanzar en sus carreras profesionales. Excelsior contribuye al desarrollo de una sociedad diversa, formada y preparada para el mundo laboral, valorando el aprendizaje permanente y haciendo hincapi茅 en atender a personas que hist贸ricamente han estado infrarrepresentadas en la educaci贸n superior. Fundada en 1971 en Albany, Nueva York, Excelsior se adapta a las circunstancias de los estudiantes 鈥攖anto acad茅micas como geogr谩ficas鈥� eliminando los obst谩culos que impiden alcanzar los objetivos educativos de los adultos que desean continuar su formaci贸n y completar sus estudios. Nuestros pilares son la innovaci贸n, la flexibilidad, la excelencia acad茅mica y la integridad.

Excelsior es una universidad sin 谩nimo de lucro con un campus principal en Albany, Nueva York, y un centro educativo en San Petersburgo, Florida. Los programas acad茅micos de la Universidad de Excelsior est谩n registrados por el Departamento de Educaci贸n del Estado de Nueva York, y cuentan con una autorizaci贸n adicional para los programas impartidos en Florida.

Autorizada por la Comisi贸n de Educaci贸n Independiente del Departamento de Educaci贸n de Florida (n.潞 de licencia 12928). Para obtener m谩s informaci贸n sobre esta instituci贸n, p贸ngase en contacto con la Comisi贸n en la direcci贸n 325 West Gaines Street, Suite 1414, Tallahassee, FL 323099-0400, n煤mero gratuito: (888)-224-6684.

Conectando la equidad y la empat铆a en el tratamiento del dolor

Publicado el por Brian Pervis

Brian Pervis, director del departamento de la Facultad de 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 de la Universidad Excelsior, public贸 un art铆culo titulado 芦Bridging Equity and Empathy in Pain Care禄 (Conectando la equidad y la empat铆a en el tratamiento del dolor) en el bolet铆n posterior a la conferencia de la Asociaci贸n Nacional de Enfermeras Negras (NBNA) (p谩gs. 34-40). El art铆culo examina las disparidades en la evaluaci贸n y el tratamiento del dolor y destaca el papel de la formaci贸n en enfermer铆a, la pr谩ctica cl铆nica y el liderazgo profesional en la mejora de la atenci贸n al paciente y los resultados de salud. Refleja los esfuerzos acad茅micos y profesionales que se est谩n realizando para fortalecer la pr谩ctica de la enfermer铆a y la atenci贸n centrada en el paciente.

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De inmigrante a agente

Publicado el por Jenna Kerwin

En 2013, cuando Jervaughn Miller ten铆a 18 a帽os, su familia emigr贸 de Jamaica a Estados Unidos en busca de una vida mejor. Los padres de Miller cre铆an que a su hijo le esperaban mejores oportunidades. 芦No lo ten铆amos todo planeado, pero ellos cre铆an en la promesa de que el trabajo duro y la dedicaci贸n pod铆an conducir a algo mejor禄, afirma. Doce a帽os despu茅s, Miller est谩 en el ej茅rcito, tiene tres t铆tulos universitarios y trabaja en la gesti贸n de materiales peligrosos. Est谩 demostrando que el sue帽o americano no es solo un cuento de hadas.

Durante su destino en la Bah铆a de Guant谩namo, Cuba, entre diciembre de 2017 y octubre de 2018, Miller trabaj贸 en turnos de noche como auxiliar m茅dico. Pasaba la mayor parte de las noches atendiendo emergencias m茅dicas y prestando asistencia sanitaria a sus compa帽eros. Una noche, su jefe reuni贸 a todos los marineros frente a los alojamientos para explicarles lo que esperaba de ellos. Adem谩s, les dio un ultim谩tum: o bien se buscaban un pasatiempo, o bien volv铆an a estudiar.

芦No pod铆a dedicarme a ninguna afici贸n ni practicar ning煤n deporte, as铆 que opt茅 por los estudios禄, afirma, recordando la convicci贸n de sus padres de que en Estados Unidos se pod铆a acceder a una mejor educaci贸n y a un futuro m谩s prometedor. Esa convicci贸n era algo muy personal para Miller y le acompa帽ar铆a a lo largo de toda su carrera militar y acad茅mica.

Miller ten铆a que elegir una especialidad. Se decant贸 por la asistencia sanitaria, en parte debido a su funci贸n como auxiliar m茅dico en el ej茅rcito. Sin embargo, sus obligaciones militares le imped铆an asistir a clases presenciales. Por ello, en lugar de centrarse en el aspecto cl铆nico de la asistencia sanitaria, decidi贸 orientarse hacia la prevenci贸n, las pol铆ticas y la salud p煤blica.

Esos intereses le llevaron a la Universidad Excelsior (entonces conocida como 芦College禄). Los est谩ndares educativos de la instituci贸n le causaron una gran impresi贸n. Mientras estaba destinado en la base Naval Support Activity Orlando, poco despu茅s de su estancia en la Bah铆a de Guant谩namo, complet贸 su t铆tulo de t茅cnico superior (2019) y su licenciatura (2021), ambos en ciencias de la salud, antes de comenzar a cursar su 惭谩蝉迟别谤 en Ciencias de la Salud.

Aprender mientras se lidera

El plan de estudios de los programas de ciencias de la salud de Excelsior aliment贸 su inter茅s por la salud p煤blica. 芦Las asignaturas me permitieron comprender todos los problemas a los que se enfrenta actualmente nuestro sistema sanitario. Eso despert贸 mi inter茅s禄, afirma.

En 2022, tras pasar ocho a帽os en la Armada, Miller fue nombrado oficial del Ej茅rcito de los Estados Unidos. Decidi贸 cursar el Curso B谩sico de Liderazgo para Oficiales en Materia Qu铆mica, Biol贸gica, Radiol贸gica y Nuclear (CBRN) para empezar a centrarse en cuestiones de salud p煤blica. No fue f谩cil; Miller curs贸 la formaci贸n al mismo tiempo que completaba su 尘谩蝉迟别谤. No fue tarea f谩cil, pero sigui贸 adelante y termin贸 ambos programas en 2023.

Como oficial de CBRN, Miller dirige un comando encargado de la defensa contra armas qu铆micas y biol贸gicas, as铆 como contra armas de destrucci贸n masiva. 芦En esencia, intentamos detectar, analizar y mitigar cualquier tipo de amenaza qu铆mica, biol贸gica o radiol贸gica禄, afirma. 芦Si tenemos personal o equipo contaminado, somos capaces de descontaminarlos. 鈥� Muchos de nosotros tambi茅n estamos formados como t茅cnicos en materiales peligrosos禄.

Jervaughn Miller, vestido con su uniforme militar, mirando a la c谩mara

Como jefe de pelot贸n de reconocimiento, Miller supervisa lo que 茅l denomina un 芦laboratorio cient铆fico m贸vil sobre ruedas禄. Este veh铆culo militar especializado transporta equipos que detectan y analizan agentes peligrosos en tiempo real. Si se produce un incidente nuclear o un vertido qu铆mico, Miller y sus compa帽eros se desplazan al lugar, recogen muestras y determinan qu茅 hay all铆. Los minilaboratorios m贸viles les permiten analizar las muestras de aire desde el interior de sus veh铆culos, en condiciones de seguridad. El aire se aspira a trav茅s de conductos, se analiza mediante detectores y se muestra en pantallas en el interior, lo que proporciona al equipo datos inmediatos. Aunque no suele ser necesario, si Miller y su equipo tienen que salir al exterior, se ponen los trajes y las m谩scaras de protecci贸n obligatorios.

Preparaci贸n para lo impensable

Aunque la mayor铆a de los d铆as no se dedican a la respuesta activa ante crisis, Miller y su equipo se entrenan constantemente. Las jornadas de Miller comienzan a las 6:30 de la ma帽ana con entrenamiento f铆sico, seguido de tareas de mantenimiento de veh铆culos y simulacros. Adem谩s, desempe帽a funciones de liderazgo, como la gesti贸n de los soldados, la planificaci贸n del entrenamiento de su pelot贸n de 16 miembros y la presentaci贸n de informes a los oficiales superiores.

La formaci贸n acad茅mica de Miller resulta de gran utilidad para su labor en el Ej茅rcito. Los cursos de biolog铆a, ciencias ambientales e incluso meteorolog铆a que curs贸 en Excelsior tienen aplicaciones pr谩cticas a la hora de comprender c贸mo se propagan los riesgos. La formaci贸n en liderazgo ha sido igualmente importante. 芦Algunas de mis clases inclu铆an un componente de liderazgo, como por ejemplo c贸mo ser un buen l铆der o un l铆der servicial, lo cual me ha ayudado mucho a ejercer un buen liderazgo sobre mi pelot贸n y a dar 贸rdenes con eficacia禄, afirma.

Con 11 a帽os de servicio 鈥攐cho en la Armada y tres en el Ej茅rcito鈥�, Miller sigue centrado en su pelot贸n, sus estudios superiores y su misi贸n de mejorar la salud y la seguridad p煤blicas. Atribuye a Excelsior su crecimiento y el lugar en el que se encuentra hoy.

El camino por delante

Pero hay algo en Miller que le impulsa a ir m谩s all谩. Est谩 cursando un doctorado en administraci贸n sanitaria en la Universidad de Virginia en Lynchburg. 芦La medicina preventiva es lo m铆o. Me interesa mucho la atenci贸n integral, la medicina preventiva y el modelo de bienestar鈥� quiz谩 crear alg煤n tipo de programa de bienestar para ayudar a las personas a mejorar su salud禄, afirma Miller. Quiere dedicarse a la docencia, influir en las pol铆ticas y desarrollar programas de bienestar para prevenir las enfermedades de la poblaci贸n.

Puede que su experiencia en Excelsior le haya allanado el camino hacia una carrera fuera del 谩mbito militar, pero fue su familia quien le inculc贸 la importancia de no rendirse nunca. Por mucho que valore sus logros, es consciente de lo mucho que cada hito de su trayectoria ha significado para sus padres. 芦Cada t铆tulo que he obtenido ha sido un reflejo no solo de mi propia motivaci贸n, sino tambi茅n de los sacrificios que mi familia hizo para brindarme esta oportunidad禄, afirma.

Miller demuestra que, aunque pueda resultar dif铆cil, con determinaci贸n y esfuerzo, el sue帽o americano nunca est谩 fuera de nuestro alcance.

Una nueva forma de obtener su t铆tulo de enfermer铆a en la Universidad de Excelsior

Publicado el por Brian Pervis

IDEAS EN POCAS PALABRAS

El programa de Licenciatura en 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 (antes de la obtenci贸n de la licencia) est谩 dise帽ado para personas con poca o ninguna experiencia en el 谩mbito sanitario, incluidos los reci茅n graduados de secundaria y los adultos que buscan una nueva trayectoria profesional en enfermer铆a. El programa 丑铆产谤颈诲辞 de licenciatura de la Universidad de Excelsior ofrece una formaci贸n pr谩ctica para quienes se incorporan a la profesi贸n de enfermer铆a por primera vez.

La Facultad de 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 de la Universidad Excelsior en San Petersburgo, Florida

Hoy es el momento ideal para que los estudiantes de enfermer铆a comiencen su formaci贸n en el centro de la Universidad Excelsior en San Petersburgo (Florida), que ahora ofrece una licenciatura en enfermer铆a. Este nuevo centro, recientemente inaugurado, facilitar谩 el acceso a nuestro programa de Licenciatura en Ciencias de la 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 (prelicencia) a aquellos estudiantes que deseen iniciar su trayectoria profesional en el 谩mbito sanitario o ampliar su formaci贸n. La Universidad Excelsior de San Petersburgo permite a los estudiantes experimentar el innovador plan de estudios 丑铆产谤颈诲辞 de enfermer铆a de la universidad, en el que el aprendizaje en l铆nea se complementa con pr谩cticas de laboratorio presenciales y formaci贸n cl铆nica pr谩ctica en centros sanitarios locales.

驴C贸mo ser谩 la experiencia del programa 丑铆产谤颈诲辞 de enfermer铆a?

El programa 丑铆产谤颈诲辞 de Licenciatura en 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 de la sede de Excelsior en San Petersburgo combina la formaci贸n en l铆nea con la formaci贸n pr谩ctica presencial. Este programa est谩 dise帽ado para ofrecer la flexibilidad que necesitan los estudiantes, al tiempo que proporciona una v铆a estructurada hacia la carrera de enfermer铆a.

Los estudiantes comienzan su formaci贸n en l铆nea, lo que les permite estudiar seg煤n su propio horario mediante cursos asincr贸nicos. Como parte del formato 丑铆产谤颈诲辞, los estudiantes pasan con fluidez de los conocimientos te贸ricos a la aplicaci贸n pr谩ctica a trav茅s de ejercicios pr谩cticos de laboratorio y sesiones de aprendizaje mediante simulaci贸n presenciales 鈥攃on un profesorado de enfermer铆a con amplia experiencia presente en San Petersburgo para apoyar su aprendizaje鈥�, as铆 como mediante pr谩cticas cl铆nicas supervisadas en centros sanitarios asociados. La combinaci贸n de cursos en l铆nea y formaci贸n presencial de Excelsior ofrece un aprendizaje colaborativo y pr谩ctico, as铆 como un apoyo individualizado por parte del profesorado, lo que dota a los estudiantes de las habilidades y la confianza necesarias para que los graduados sean altamente competitivos en la profesi贸n de enfermer铆a.

驴Qu茅 usted en el programa 丑铆产谤颈诲辞 de Licenciatura en 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 de Excelsior?

El programa de formaci贸n previa a la obtenci贸n de la licencia de la Universidad Excelsior ense帽a a los estudiantes a ejercer la enfermer铆a en entornos reales, al tiempo que les ayuda a superar el examen de licenciatura de enfermer铆a, el . El plan de estudios imparte a los estudiantes pr谩cticas de enfermer铆a basadas en la evidencia, la toma de decisiones cl铆nicas y habilidades de trabajo en equipo, aspectos fundamentales para el ejercicio de la enfermer铆a en el siglo XXI. A trav茅s del estudio de materias como anatom铆a y fisiolog铆a, farmacolog铆a y seguridad del paciente, los estudiantes aprenden a integrar el pensamiento cr铆tico y las habilidades de comunicaci贸n gui谩ndose por el proceso de enfermer铆a.

El plan de estudios se centra en proporcionar una atenci贸n integral al paciente a trav茅s de diversos enfoques de enfermer铆a dirigidos a distintos grupos de pacientes, entre los que se incluyen mujeres, ni帽os, pacientes con trastornos de salud mental y la poblaci贸n comunitaria. Los estudiantes desarrollan sus habilidades cl铆nicas mediante una formaci贸n basada en la simulaci贸n, que ofrece un entorno seguro para practicar, cometer errores y aplicar los conceptos aprendidos antes y durante las experiencias cl铆nicas pr谩cticas con pacientes reales. El programa ense帽a a los estudiantes a dominar la preparaci贸n para el examen NCLEX-RN, al tiempo que les ayuda a dar el paso hacia su primer puesto de enfermer铆a tras la graduaci贸n.

驴Puedo acceder a este programa de enfermer铆a sin tener experiencia en el 谩mbito m茅dico?

El programa 丑铆产谤颈诲辞 de Licenciatura en 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 (BS) de la Universidad Excelsior, previo a la obtenci贸n de la licencia, est谩 dirigido a estudiantes que cuentan con poca o ninguna experiencia en el 谩mbito sanitario, pero que desean iniciar una carrera en enfermer铆a. El programa permite a personas con diferentes trayectorias profesionales incorporarse a este sector, tanto si eligen la enfermer铆a como primera profesi贸n como si la consideran una segunda carrera.

El programa de formaci贸n previa a la obtenci贸n de la licencia permite a los estudiantes obtener su t铆tulo de enfermer铆a y presentarse al examen NCLEX-RN a trav茅s de un plan de estudios moderno. Los estudiantes adquieren los conocimientos, las habilidades y los valores profesionales necesarios para prepararse para el ejercicio de la profesi贸n como enfermeros titulados con formaci贸n de grado. La Universidad de Excelsior apoya a los estudiantes en cada etapa de su trayectoria mediante una amplia gama de servicios, que incluyen asistencia en el proceso de admisi贸n, asesoramiento acad茅mico individualizado y preparaci贸n para el examen NCLEX.

驴Por qu茅 elegir Excelsior para obtener su t铆tulo de grado en 贰苍蹿别谤尘别谤铆补?

La Universidad Excelsior ha mantenido su posici贸n como l铆der en la formaci贸n en enfermer铆a durante m谩s de 50 a帽os gracias a su compromiso con m茅todos de aprendizaje modernos y programas flexibles que favorecen el 茅xito de los estudiantes. El enfoque de aprendizaje 丑铆产谤颈诲辞 de la universidad para su programa de enfermer铆a en San Petersburgo ofrece la flexibilidad del aprendizaje en l铆nea, as铆 como la ense帽anza presencial que fomenta la confianza y la inestimable experiencia pr谩ctica que buscan los empleadores. Y nos enorgullece afirmar que Excelsior apoya a los estudiantes a lo largo de todo su recorrido educativo, desde la admisi贸n hasta su primer d铆a en el trabajo.

驴Est谩 listo para dar el siguiente paso hacia su nueva carrera profesional en enfermer铆a?

脷nase a una nueva generaci贸n de enfermeros con el programa 丑铆产谤颈诲辞 de Licenciatura en 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 de la Universidad Excelsior en San Petersburgo, Florida. Independientemente de la experiencia usted en el 谩mbito sanitario, usted equipo docente especializado y nuestro equipo de apoyo se comprometen a usted paso del camino 鈥攄esde su primera asignatura hasta la preparaci贸n para el NCLEX-RN鈥� para garantizar ustedpreparado para incorporarse al mercado laboral con confianza.

y d茅 el primer paso hacia una nueva y gratificante carrera profesional en el sector asistencial.

Autorizada por la Comisi贸n de Educaci贸n Independiente de Florida, con el n煤mero de licencia 12928.

La Universidad Excelsior pone en marcha un nuevo e innovador programa de enfermer铆a para dar respuesta a las necesidades sanitarias de Florida听听

Publicado el por Jason Bonafide

SAN PETERSBURGO, Florida 鈥� La Universidad Excelsior se enorgullece de anunciar el lanzamiento de suprograma de Licenciatura en Ciencias de la 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 previo a la obtenci贸n de la licencia, una experiencia de aprendizaje h铆brida dise帽ada para crear nuevas oportunidades para los estudiantes de Florida en el 谩mbito de la atenci贸n sanitaria. El programa es la primera oferta formativa en el 谩mbito de la atenci贸n sanitaria de la Universidad Excelsior de San Petersburgo, el nuevo centro de aprendizaje inmersivo de la instituci贸n en Florida.听

El programa de Licenciatura en 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 (prelicenciatura), que aborda directamente la escasez de personal de enfermer铆a en Florida centr谩ndose en la pr谩ctica de la enfermer铆a generalista de nivel b谩sico, combina cursos en l铆nea con formaci贸n presencial en las instalaciones del laboratorio de enfermer铆a de la Universidad Excelsior de San Petersburgo听y centros sanitarios asociados. Los cr茅ditos cl铆nicos se completan en entornos de atenci贸n directa, lo que ayuda a los estudiantes a desarrollar habilidades listas para la pr谩ctica. El programa est谩 dise帽ado para completarse en tres a帽os o menos de estudio durante todo el a帽o, creando una v铆a acelerada hacia la titulaci贸n de enfermero titulado y carreras profesionales sostenibles.听听

芦En el nuevo centro de la Universidad Excelsior en San Petersburgo, los alumnos del programa de grado en 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 previo a la obtenci贸n de la licencia desarrollar谩n habilidades fundamentales para la atenci贸n al paciente mediante una formaci贸n personalizada y pr谩ctica, as铆 como a trav茅s de experiencias de simulaci贸n de alta fidelidad que reproducen situaciones reales禄, afirm贸 Christina Jones, directora ejecutiva del centro de la Universidad Excelsior en San Petersburgo. 芦Gracias al acceso a tecnolog铆a de vanguardia y a la orientaci贸n de los profesores de enfermer铆a altamente experimentados de Excelsior, los estudiantes se graduar谩n preparados para atender a sus comunidades禄.听

El programa de Licenciatura en Ciencias de la 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 previo a la obtenci贸n de la licencia constituye la siguiente etapa de la dilatada trayectoria de Excelsior en la formaci贸n en enfermer铆a.听Mientras que el popular programa de Grado Asociado en 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 de Excelsior est谩 dise帽ado para ayudar a los LPN, LVN, param茅dicos y a cierto personal militar a ampliar sus conocimientos en el 谩mbito de la atenci贸n sanitaria para dar el salto a una carrera en enfermer铆a, el programa de Licenciatura en Ciencias de la 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 (prelicenciatura) no requiere experiencia previa en el sector sanitario. El programa es ideal para quienes acaban de iniciar su trayectoria profesional o desean forjarse un nuevo camino en el campo de la enfermer铆a.听听

芦M谩s de 50 a帽os despu茅s de que Excelsior pusiera en marcha sus primeros programas de enfermer铆a, el programa de Licenciatura en Ciencias de la 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 previo a la obtenci贸n de la licencia refleja nuestra continua evoluci贸n como l铆deres en la formaci贸n sanitaria禄, afirm贸 Diane Pytlik-Flammia, decana de la Facultad de 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 de la Universidad de Excelsior.听芦Al combinar la flexibilidad del aprendizaje en l铆nea con los laboratorios de inmersi贸n en nuestro nuevo centro de San Petersburgo y la formaci贸n en centros cl铆nicos asociados, estamos preparando a la pr贸xima generaci贸n de enfermeros para desarrollar carreras din谩micas y gratificantes en el 谩mbito de la atenci贸n sanitaria禄.听

Para obtener m谩s informaci贸n sobre el programa de grado en 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 (sin licencia) y los materiales de inscripci贸n, visite la p谩gina del programa. 听

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Jason Bonafide,听jbonafide@excelsior.edu, 518-608-8446听

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La Universidad Excelsior es una instituci贸n en l铆nea acreditada y sin 谩nimo de lucro dedicada a ayudar a los adultos a completar sus estudios universitarios y a avanzar en sus carreras profesionales. Excelsior contribuye al desarrollo de una sociedad diversa, formada y preparada para el mundo laboral, valorando el aprendizaje permanente y haciendo hincapi茅 en atender a personas que hist贸ricamente han estado infrarrepresentadas en la educaci贸n superior. Fundada en 1971, Excelsior se adapta a las circunstancias de los estudiantes 鈥攖anto acad茅micas como geogr谩ficas鈥� eliminando los obst谩culos que impiden alcanzar los objetivos educativos de los adultos que desean continuar su formaci贸n y completar sus estudios. Nuestros pilares son la innovaci贸n, la flexibilidad, la excelencia acad茅mica y la integridad.听听听

Excelsior es una universidad sin 谩nimo de lucro con un campus principal en Albany, Nueva York, y un centro educativo en San Petersburgo, Florida. Los programas acad茅micos de la Universidad Excelsior est谩n registrados en el Departamento de Educaci贸n del Estado de Nueva York, con licencias adicionales para los programas con sede en Florida.听听听

Autorizada por la Comisi贸n de Educaci贸n Independiente del Departamento de Educaci贸n de Florida (n.潞 de licencia 12928).听Para obtener m谩s informaci贸n sobre esta instituci贸n, comun铆quese con la Comisi贸n en 325 West Gaines Street, Suite 1414, Tallahassee, FL 323099-0400, n煤mero gratuito: (888)-224-6684.听

驴Merece la pena cursar una licenciatura en Ciencias de la Salud?

Publicado el por Jenna Kerwin

Las ciencias de la salud son un campo muy variado que combina la biolog铆a, la qu铆mica, las ciencias sociales, los sistemas de atenci贸n sanitaria, la gesti贸n y otras disciplinas para comprender c贸mo las personas se mantienen sanas, promover la salud y el bienestar, prevenir enfermedades y mejorar las pol铆ticas sanitarias. Las ciencias de la salud son una buena opci贸n profesional si ustedinteresa entrar en el mundo de la atenci贸n sanitaria, pero no desea convertirse en m茅dico ni en enfermero. usted cursar estudios superiores y obtener el t铆tulo adecuado para sus objetivos.

Una titulaci贸n en ciencias de la salud puede preparar a los estudiantes para desarrollar numerosas carreras en este 谩mbito, desde puestos cl铆nicos y administrativos hasta cargos relacionados con la salud p煤blica y las pol铆ticas sanitarias. Los estudiantes tambi茅n pueden sentar las bases para acceder a programas de posgrado o profesionales en diversos entornos.

5 razones para cursar una carrera en ciencias de la salud

Una titulaci贸n en ciencias de la salud es una buena opci贸n para quienes tienen un inter茅s general en desarrollar una carrera profesional relacionada con la salud. A continuaci贸n, le presentamos algunas razones para cursar una titulaci贸n en ciencias de la salud.

Versatilidad

Una titulaci贸n en ciencias de la salud usted prepara usted una amplia variedad de carreras profesionales en este 谩mbito. Abarca 谩reas de estudio como la atenci贸n sanitaria, la salud p煤blica, la investigaci贸n biom茅dica y otras muchas. Los estudiantes pueden adquirir una base s贸lida en temas generales de salud y, a continuaci贸n, profundizar en 谩reas espec铆ficas de estudio. Este tipo de titulaci贸n puede preparar a los estudiantes para desarrollar su carrera profesional en los 谩mbitos cl铆nico, administrativo, de investigaci贸n y de salud p煤blica. usted trabajar en entornos como hospitales, organismos gubernamentales, empresas farmac茅uticas, organizaciones sin 谩nimo de lucro y muchos otros.

Estabilidad laboral

La asistencia sanitaria es una parte esencial de la vida cotidiana. Por ello, trabajar en el sector sanitario ofrece una gran estabilidad. La demanda de personal sanitario est谩 en aumento, tanto en puestos cl铆nicos como no cl铆nicos, incluyendo la investigaci贸n, la administraci贸n y la salud p煤blica. La se crear谩n alrededor de 1,9 millones de nuevos puestos de trabajo cada a帽o entre 2024 y 2034. Obtener un t铆tulo en este campo supone seguridad laboral y numerosas opciones profesionales para los estudiantes.

Trabajo con poblaciones diversas

Los estudiantes de los programas de grado en ciencias de la salud aprenden c贸mo los factores biol贸gicos y sociales, combinados con los factores culturales y socioecon贸micos, influyen en los resultados de salud. A trav茅s de las clases y las experiencias pr谩cticas, aprenden a trabajar con diferentes colectivos. Esto les ayuda a desarrollar habilidades para comunicarse de manera eficaz y prestar una atenci贸n personalizada y respetuosa. Muchos programas tambi茅n hacen hincapi茅 en la 茅tica y la equidad en la salud, y preparan a los estudiantes para trabajar con pacientes de todas las edades y procedencias.

Acceso a las nuevas tecnolog铆as

El sector sanitario est谩 evolucionando r谩pidamente, y los nuevos avances mejoran continuamente la forma en que los profesionales atienden a los pacientes. Una titulaci贸n en ciencias de la salud prepara a los estudiantes para trabajar con estas innovaciones, proporcion谩ndoles una base s贸lida en principios cient铆ficos y habilidades pr谩cticas. La participaci贸n en pr谩cticas de laboratorio, simulaciones y formaciones cl铆nicas, as铆 como el trabajo con equipos m茅dicos, y herramientas de diagn贸stico, ayuda a preparar a los estudiantes para mantenerse al d铆a con las tecnolog铆as emergentes.

Marcando la diferencia en la vida de las personas

Una titulaci贸n en ciencias de la salud dota a los estudiantes de los conocimientos necesarios para ayudar a los pacientes a recuperarse y progresar, ya sea a trav茅s de la atenci贸n directa, la investigaci贸n o la gesti贸n. Las carreras en el 谩mbito de las ciencias de la salud pueden tener m煤ltiples repercusiones, desde la mejora de los resultados individuales hasta el avance del conocimiento m茅dico. Muchos programas de grado hacen hincapi茅 en la empat铆a, la 茅tica, la equidad y la responsabilidad social. Se forma a los estudiantes para que se conviertan en profesionales competentes capaces de atender a los pacientes con un enfoque humanista.

Comience su carrera profesional en el sector sanitario con Excelsior

La seguridad laboral y la posibilidad de ayudar a los dem谩s son algunas de las muchas razones para cursar una carrera en ciencias de la salud, pero es importante recordar que muchos puestos de trabajo exigen cierta formaci贸n. Muchos puestos de trabajo de nivel inicial en ciencias de la salud exigen, como m铆nimo, un t铆tulo de t茅cnico superior o una licenciatura. Una titulaci贸n en ciencias de la salud combina la ciencia con la atenci贸n sanitaria, ense帽ando a los estudiantes a aplicar sus habilidades de laboratorio en biolog铆a junto con materias como la psicolog铆a, la sociolog铆a y la salud y el bienestar. Para progresar en el 谩mbito de las profesiones sanitarias auxiliares, una licenciatura proporciona una base flexible para cursar un 尘谩蝉迟别谤.

El programa flexible en l铆nea de Licenciatura en Ciencias de la Salud de la Universidad Excelsior est谩 dise帽ado para estudiantes de cualquier perfil profesional o para quienes est茅n considerando una carrera en el 谩mbito sanitario, y prepara a los graduados para un mercado laboral en pleno auge. El programa dota a los estudiantes de las herramientas necesarias para velar por la salud de las personas y las comunidades, al tiempo que adquieren conocimientos pr谩cticos en 谩reas como las pol铆ticas sanitarias estatales y federales, la competencia cultural y los enfoques estrat茅gicos para abordar los retos sanitarios regionales.

Comience su andadura en el 谩mbito de las ciencias de la salud cursando una carrera universitaria. P贸ngase en contacto con un asesor de admisiones hoy mismo.

Christopher Martz Arima ha sido elegido vicepresidente segundo del Consejo de Liderazgo de Antiguos Alumnos de la Universidad Excelsior听

Publicado el por Jason Bonafide

Christopher Martz Arima, vicepresidente segundo del Consejo de Liderazgo de Antiguos Alumnos de la Universidad Excelsior

ALBANY, N.Y. 听鈥� La Universidad Excelsior ha anunciado hoy la elecci贸n de Christopher Martz Arima para el cargo de vicepresidente segundo del Consejo de Liderazgo de Antiguos Alumnos (ALC). En su funci贸n de liderazgo dentro del consejo, compuesto por 12 miembros, Arima contribuir谩 a orientar las iniciativas de participaci贸n y divulgaci贸n entre los antiguos alumnos, as铆 como a fortalecer la red de听m谩s de 200 000听graduados de Excelsior y actuar como representante oficial de la Universidad a lo largo de su mandato.听听

Arima, licenciado en 2018, natural de Albuquerque (Nuevo M茅xico), es fiscal adjunto de la Fiscal铆a del Segundo Distrito Judicial del condado de Bernalillo, en Nuevo M茅xico. Como veterano y abogado en ejercicio, la trayectoria profesional de Arima a煤na el servicio p煤blico, la defensa jur铆dica y la educaci贸n. Antes de incorporarse a la Fiscal铆a del Distrito, dirigi贸 su propio bufete, Arima Law, y anteriormente ejerci贸 como defensor p煤blico en la Oficina de la Defensa P煤blica de Nuevo M茅xico. Arima obtuvo su t铆tulo de Juris Doctor en la Facultad de Derecho de la Universidad de Siracusa (cum laude, con un certificado en Derecho de Seguridad Nacional y Lucha contra el Terrorismo), una licenciatura en Humanidades por la Universidad Excelsior y un t铆tulo de t茅cnico superior en 脕rabe por el Centro de Idiomas Extranjeros del Instituto de Idiomas de la Defensa.听

Imparte cursos de grado y posgrado sobre mediaci贸n, derecho constitucional y justicia penal en la Universidad Excelsior. Miembro de la American Bar Association, del Colegio de Abogados del Estado de Nuevo M茅xico, del Colegio de Abogados de Albuquerque, del Colegio de Abogados del Estado de Nueva York, de la Justinian Society y de los J贸venes Dem贸cratas de Nuevo M茅xico, Arima ha desempe帽ado el cargo de presidente del Comit茅 de Justicia Penal de la Divisi贸n de Abogados J贸venes de la ABA y ha actuado como enlace con el Comit茅 sobre Personas sin Hogar y Pobreza. Es autor de numerosas publicaciones acad茅micas.听听

芦La Universidad de Excelsior cambi贸 lo que era posible para m铆, y formar parte del Consejo de Liderazgo de Antiguos Alumnos es una forma de transmitir esa oportunidad a los dem谩s禄, afirm贸 Arima. 芦Mi compromiso es con nuestra comunidad de antiguos alumnos, con la participaci贸n inclusiva y con garantizar que la Universidad de Excelsior siga creciendo en alcance, relevancia y prop贸sito, siempre hacia lo m谩s alto禄.听听听

A Arima se unen en el equipo directivo de la ALC Ruth Lown Turman, presidenta, y Christopher Alan Hirschler, vicepresidente primero. Entre los miembros del consejo se encuentran tambi茅n Sena Amegbletor, Matthew Baumgartner, Annie L. Hough-Everage, Pamela Monk, Morgan CJ Morgan, Douglas Perry, Tony Spearman-Leach y Samuel T. Watkins Jr. Integrado por graduados de Excelsior que representan una amplia gama de profesiones y procedencias, el ALC refleja la naturaleza diversa de la poblaci贸n de antiguos alumnos de Excelsior.听听听

Encontrar谩 m谩s informaci贸n sobre el ALC, incluidas las biograf铆as de cada uno de sus miembros,听补辩耻铆.听

Contacto para los medios de comunicaci贸n de la Universidad Excelsior:
Jason Bonafide,听jbonafide@excelsior.edu, 518-608-8446听

Acerca de la Universidad Excelsior听

La Universidad Excelsior es una instituci贸n de educaci贸n superior acreditada y sin 谩nimo de lucro dedicada a ayudar a los estudiantes a obtener sus t铆tulos y a avanzar en sus carreras profesionales. Excelsior contribuye al desarrollo de una sociedad diversa, formada y preparada para el mundo laboral, valorando el aprendizaje permanente y haciendo hincapi茅 en atender a personas que hist贸ricamente han estado infrarrepresentadas en la educaci贸n superior. Fundada en 1971 en Albany, Nueva York, Excelsior se adapta a la situaci贸n de los estudiantes 鈥攖anto acad茅mica como geogr谩ficamente鈥� eliminando los obst谩culos que impiden alcanzar los objetivos educativos de los adultos que desean continuar su formaci贸n y completar sus estudios. Nuestros pilares son la innovaci贸n, la flexibilidad, la excelencia acad茅mica y la integridad.鈥�听

Excelsior es una universidad sin 谩nimo de lucro con un campus principal en Albany, Nueva York, y un centro educativo en San Petersburgo, Florida. Los programas acad茅micos de la Universidad Excelsior est谩n registrados en el Departamento de Educaci贸n del Estado de Nueva York, con licencias adicionales para los programas con sede en Florida.听听听

Autorizada por la Comisi贸n de Educaci贸n Independiente del Departamento de Educaci贸n de Florida (n.潞 de licencia 12928).听Para obtener m谩s informaci贸n sobre esta instituci贸n, comun铆quese con la Comisi贸n en 325 West Gaines Street, Suite 1414, Tallahassee, FL 323099-0400, n煤mero gratuito: (888)-224-6684.听

Estudiantes adultos: las ventajas de volver a estudiar

Publicado el por Personal de Excelsior

Como estudiante adulto que vuelve a la universidad para obtener un t铆tulo o ampliar sus credenciales, usted nuevas puertas, independientemente de la etapa de la vida o de la carrera profesional en usted. Al mismo tiempo, usted sienta cierta ansiedad. usted m谩s responsabilidades, menos tiempo libre y usted presiones econ贸micas que cuando usted joven. Como estudiante adulto, usted sienta fuera de lugar en el campus.

Dicho esto, las cifras ponen de manifiesto el valor real del aprendizaje permanente. Volver a estudiar para obtener un t铆tulo puede usted en su profesi贸n, a cambiar de carrera con 茅xito o a adquirir los conocimientos usted para triunfar al crear su propia empresa. Los estudiantes adultos experimentaron de hasta en sus salarios anuales, con un incremento medio de 7.500 d贸lares al a帽o con respecto a sus compa帽eros.

Si ustedpensando en sus pr贸ximos pasos, nunca es demasiado tarde. Muchas universidades ofrecen programas de grado y certificados en formato en l铆nea, 丑铆产谤颈诲辞 y para ejecutivos. A continuaci贸n le presentamos algunas razones para plantearse volver a estudiar y obtener su t铆tulo como estudiante adulto.

Mayor capacidad de generar ingresos

Obtener un t铆tulo universitario sale a cuenta. Seg煤n un informe del , los trabajadores a tiempo completo durante todo el a帽o que poseen un t铆tulo de t茅cnico superior ganan 400 000 d贸lares m谩s a lo largo de su carrera profesional que aquellos que solo cuentan con el t铆tulo de secundaria. Con unos ingresos medios a lo largo de la vida de 2,8 millones de d贸lares, los trabajadores con una licenciatura pueden esperar ganar un 75 % m谩s que sus hom贸logos con t铆tulo de secundaria. Y los titulares de un t铆tulo de 尘谩蝉迟别谤 suman otros 400 000 d贸lares, con unos ingresos medios a lo largo de la vida de 3,2 millones de d贸lares, lo que duplica los ingresos profesionales de los trabajadores a tiempo completo que solo cuentan con estudios de secundaria.

Ingresos medios a lo largo de la vida por nivel educativo, seg煤n el Centro de Educaci贸n y Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown

El avance profesional en su carrera actual

Medir el aumento de su capacidad de ingresos es solo una parte de la historia en lo que respecta al valor de volver a estudiar. Los estudiantes adultos suelen obtener un t铆tulo o un certificado con un objetivo profesional espec铆fico que puede que no se refleje en los ingresos. Ascender a un puesto de mayor responsabilidad, realizar un cambio lateral ventajoso o ampliar sus responsabilidades laborales de forma gratificante son otras de las razones por las que los estudiantes adultos vuelven a las aulas.

Cambio de carrera profesional

Al usted un t铆tulo, usted su credibilidad en un nuevo 谩mbito profesional, lo que aumenta sus posibilidades de ser contratado. Como estudiante adulto, volver a estudiar demuestra su compromiso y entusiasmo por una nueva trayectoria profesional. M谩s all谩 de un cambio de carrera, si usted poniendo en marcha un nuevo negocio, usted obtener un t铆tulo y adquirir conocimientos valiosos, experiencia y contactos para mejorar sus posibilidades de 茅xito.

Oportunidades de establecer una red de contactos

Como estudiante adulto que vuelve a la universidad para obtener un t铆tulo, usted abrirse importantes puertas para sus pr贸ximos pasos profesionales. Los profesores act煤an tanto como mentores como instructores; pueden usted personas del sector y usted oportunidades. Muchos programas de grado incluyen servicios de orientaci贸n profesional y recursos para la b煤squeda de empleo. usted afiliarse a asociaciones profesionales con descuento. Las redes de antiguos alumnos tambi茅n pueden usted su carrera o usted avanzar en su campo actual. Algunos programas de grado ofrecen proyectos colaborativos, oportunidades de tutor铆a y pr谩cticas que usted dan usted a comunidades profesionales.

Realizaci贸n personal

Como estudiante adulto, ustedm谩s probable que cuente con la madurez y la experiencia vital necesarias para sacar el m谩ximo partido a un programa de grado o certificado. M谩s all谩 del avance profesional y las perspectivas de ingresos, muchos estudiantes adultos afirman disfrutar del reto intelectual, la inspiraci贸n que supone dedicarse a una pasi贸n que han albergado durante mucho tiempo y el orgullo de alcanzar una meta. El crecimiento personal y la sensaci贸n de satisfacci贸n usted sentir al usted un t铆tulo son tan importantes como el progreso econ贸mico y profesional usted brinda.

Ampliar su visi贸n del mundo

usted un t铆tulo o un certificado, usted a nuevas ideas, perspectivas diversas, formas alternativas de pensar y retos apasionantes. usted con profesores y compa帽eros de clase con diferentes antecedentes y experiencias. usted forma usted los problemas y usted tomar decisiones se ver谩 enriquecida por sus interacciones en el aula y con su comunidad acad茅mica, tanto en el campus como en l铆nea.

D茅 el siguiente paso en su carrera profesional con Excelsior

La Universidad de Excelsior lleva m谩s de 50 a帽os prestando servicio a estudiantes adultos. Entendemos que volver a estudiar supone un gran esfuerzo de conciliaci贸n. Por eso, nuestros programas ofrecen opciones flexibles, que incluyen formatos de ocho y quince semanas, as铆 como modalidades de aprendizaje 100 % en l铆nea e h铆bridas. Una generosa pol铆tica de reconocimiento de cr茅ditos usted ayuda usted su t铆tulo m谩s r谩pidamente, teniendo en cuenta los estudios previos, la formaci贸n militar, diversas certificaciones y la experiencia profesional. Tambi茅n ofrecemos ayuda financiera, incluyendo becas y subvenciones. Con m谩s de 40 programas de titulaci贸n y certificados en 谩reas de estudio como negocios, atenci贸n sanitaria, tecnolog铆a y humanidades, Excelsior est谩 补辩耻铆 para apoyarle en sus pr贸ximos pasos y ayudarle a cumplir sus aspiraciones.

Adem谩s de ofrecer opciones de titulaci贸n flexibles, Excelsior tambi茅n apoya a los estudiantes adultos a trav茅s de los servicios de preparaci贸n profesional, que ayudan a vincular la educaci贸n con un progreso profesional significativo. Los estudiantes reciben orientaci贸n profesional, ayuda para elaborar el curr铆culum y prepararse para entrevistas, seminarios web con empresas y estrategias pr谩cticas para establecer contactos profesionales. Tanto si ustedascender en su puesto actual, dar un giro hacia un nuevo campo o reincorporarse al mercado laboral con confianza, el programa de preparaci贸n profesional le proporciona las herramientas y la orientaci贸n necesarias para dar el siguiente paso.

驴Est谩 listo para dar un paso m谩s en su carrera profesional y en su vida? Descubra m谩s consejos para reincorporarse a la universidad o p贸ngase en contacto con nuestros amables asesores de admisiones para averiguar qu茅 programa de estudios de la Universidad Excelsior es el m谩s adecuado parausted.

Rese帽a y colaboraci贸n de Camille Dumont.

Christopher Alan Hirschler ha sido elegido vicepresidente primero del Consejo de Liderazgo de Antiguos Alumnos de la Universidad Excelsior听

Publicado el por Jason Bonafide

Christopher Alan Hirschler, vicepresidente primero del Consejo de Liderazgo de Antiguos Alumnos de la Universidad Excelsior

ALBANY, N.Y. 听鈥� La Universidad Excelsior ha anunciado hoy el nombramiento de Christopher Alan Hirschler como vicepresidente primero del Consejo de Liderazgo de Antiguos Alumnos (ALC). En su funci贸n de liderazgo dentro del consejo, compuesto por 12 miembros, Hirschler contribuir谩 a orientar las iniciativas de participaci贸n y divulgaci贸n entre los antiguos alumnos, as铆 como a fortalecer la red de听m谩s de 200 000听graduados de Excelsior y actuar como representante oficial de la Universidad a lo largo de su mandato.听听

Hirschler, licenciado en Ciencias (1998), de Sheffield Village, Ohio, es decano de la Divisi贸n de Ciencias de la Salud y el Bienestar del Lorain County Community College, en Elyria, Ohio. Hirschler tambi茅n es miembro del cuerpo docente de la Universidad Excelsior. Le apasiona el 茅xito de los estudiantes y animar a los antiguos alumnos a contribuir con su instituci贸n. Hirschler forma parte de varios consejos de administraci贸n y es autor de numerosas publicaciones y art铆culos de revistas especializadas.听Adem谩s de su Licenciatura en Ciencias de las Humanidades, obtenida en 1998 en la Universidad Excelsior (entonces Regents College), obtuvo un 惭谩蝉迟别谤 en Estudios Liberales en la SUNY Brockport y un Doctorado en Educaci贸n Urbana en la Universidad Estatal de Cleveland. Posee la acreditaci贸n de Especialista Certificado en Educaci贸n (Master Certified Education Specialist) y ha obtenido certificados de Harvard, Yale y Cornell.听听听

芦Estoy realmente emocionado por formar parte del Consejo de Liderazgo de Antiguos Alumnos y por seguir contribuyendo a la Universidad de Excelsior de esta nueva forma禄, afirm贸 Hirschler. 芦Excelsior ha tenido un impacto profundamente positivo en mi trayectoria profesional, y colaborar junto a los miembros del ALC, que demuestran tanto orgullo por la universidad, as铆 como con el personal, tan dedicado y solidario, ha sido uno de los momentos m谩s destacados de mi carrera profesional. Contribuir a la Universidad Excelsior, tanto como miembro del ALC como profesor de cursos de Salud P煤blica, me ha permitido establecer v铆nculos significativos tanto con antiguos alumnos como con los estudiantes actuales. Interactuar con los antiguos alumnos y celebrar con los graduados en el momento de recibir sus t铆tulos ha sido incre铆blemente gratificante禄.听

Junto a Hirschler, forman parte del equipo directivo de la ALC Ruth Lown Turman, presidenta, y Christopher Martz Arima, vicepresidente segundo. Entre los miembros del consejo se encuentran tambi茅n Sena Amegbletor, Matthew Baumgartner, Annie L. Hough-Everage, Pamela Monk, Morgan CJ Morgan, Douglas Perry, Tony Spearman-Leach y Samuel T. Watkins Jr. Integrado por graduados de Excelsior que representan una amplia gama de profesiones y procedencias, el ALC refleja la naturaleza diversa del colectivo de antiguos alumnos de Excelsior.听听

Encontrar谩 m谩s informaci贸n sobre el ALC, incluidas las biograf铆as de cada uno de sus miembros, 补辩耻铆.

Contacto para los medios de comunicaci贸n de la Universidad Excelsior:
Jason Bonafide,听jbonafide@excelsior.edu, 518-608-8446听

Acerca de la Universidad Excelsior听

La Universidad Excelsior es una instituci贸n de educaci贸n superior acreditada y sin 谩nimo de lucro dedicada a ayudar a los estudiantes a obtener sus t铆tulos y a avanzar en sus carreras profesionales. Excelsior contribuye al desarrollo de una sociedad diversa, formada y preparada para el mundo laboral, valorando el aprendizaje permanente y haciendo hincapi茅 en atender a personas que hist贸ricamente han estado infrarrepresentadas en la educaci贸n superior. Fundada en 1971 en Albany, Nueva York, Excelsior se adapta a la situaci贸n de los estudiantes 鈥攖anto acad茅mica como geogr谩ficamente鈥� eliminando los obst谩culos que impiden alcanzar los objetivos educativos de los adultos que desean continuar su formaci贸n y completar sus estudios. Nuestros pilares son la innovaci贸n, la flexibilidad, la excelencia acad茅mica y la integridad.鈥�听

Excelsior es una universidad sin 谩nimo de lucro con un campus principal en Albany, Nueva York, y un centro educativo en San Petersburgo, Florida. Los programas acad茅micos de la Universidad Excelsior est谩n registrados en el Departamento de Educaci贸n del Estado de Nueva York, con licencias adicionales para los programas con sede en Florida.听听听

Autorizada por la Comisi贸n de Educaci贸n Independiente del Departamento de Educaci贸n de Florida (n.潞 de licencia 12928).听Para obtener m谩s informaci贸n sobre esta instituci贸n, comun铆quese con la Comisi贸n en 325 West Gaines Street, Suite 1414, Tallahassee, FL 323099-0400, n煤mero gratuito: (888)-224-6684.听

Ruth Lown Turman ha sido elegida presidenta del Consejo de Liderazgo de Antiguos Alumnos de la Universidad Excelsior

Publicado el por Jason Bonafide

Ruth Lown Turman, presidenta del Consejo de Liderazgo de Antiguos Alumnos de la Universidad Excelsior

ALBANY, N.Y. 鈥� La Universidad Excelsior ha anunciado hoy la elecci贸n de Ruth Lown Turman para el cargo de presidenta del Consejo de Liderazgo de Antiguos Alumnos (ALC). En su funci贸n de liderazgo al frente del consejo, compuesto por 12 miembros, la Sra. Turman contribuir谩 a orientar las iniciativas de participaci贸n y divulgaci贸n entre los antiguos alumnos, as铆 como a fortalecer la red de听m谩s de 200 000听graduados de Excelsior y actuar como representante oficial de la Universidad a lo largo de su mandato.听听

Turman, licenciada en Ciencias (1996), de Columbia, Carolina del Sur, ocupa actualmente el cargo de directora s茅nior de operaciones de ventas en Optum Serve (UnitedHealth Group). Su experiencia abarca los sectores de la asistencia sanitaria, la tecnolog铆a y los servicios financieros, con especial 茅nfasis en la gesti贸n de propuestas, el dise帽o de procesos y el liderazgo interfuncional en el apoyo a programas federales y comerciales complejos. Turman, una antigua alumna activa y comprometida, ocup贸 anteriormente los cargos de secretaria y vicepresidenta primera en el Consejo de Liderazgo de Antiguos Alumnos, contribuyendo a iniciativas centradas en la participaci贸n de los antiguos alumnos, el reconocimiento, la eficacia de la gobernanza y el desarrollo de un legado duradero de los antiguos alumnos. Como presidenta del ALC, har谩 hincapi茅 en la gesti贸n de los recursos de los antiguos alumnos, la puesta en pr谩ctica de pr谩cticas eficaces de liderazgo de los antiguos alumnos y el fortalecimiento de las conexiones entre los l铆deres de los antiguos alumnos y la comunidad universitaria. Turman es licenciada en Ciencias por la Universidad de Excelsior y cuenta con un s贸lido historial de liderazgo profesional y voluntario. Entre sus servicios destaca su anterior pertenencia a la Junta Directiva Internacional de la Asociaci贸n de Profesionales de la Gesti贸n de Propuestas, lo que refleja un compromiso sostenido con la tutor铆a, los est谩ndares profesionales y el liderazgo colaborativo.听

芦Es un honor colaborar con un Consejo de Liderazgo de Antiguos Alumnos tan experimentado y apasionado en este momento de gran impulso para Excelsior禄, afirm贸 Turman. 芦Mi propia trayectoria se ha visto profundamente marcada por esta comunidad, y estoy agradecido por la oportunidad de apoyar, celebrar y dar a conocer a nuestros extraordinarios antiguos alumnos, cuya determinaci贸n y compromiso con el aprendizaje permanente siguen impuls谩ndonos cada vez m谩s hacia arriba禄.听

A Turman se unen en el equipo directivo de la ALC Christopher Alan Hirschler, vicepresidente primero, y Christopher Martz Arima, vicepresidente segundo. Entre los miembros del consejo se encuentran tambi茅n Sena Amegbletor, Matthew Baumgartner, Annie L. Hough-Everage, Pamela Monk, Morgan CJ Morgan, Douglas Perry, Tony Spearman-Leach y Samuel T. Watkins Jr. Integrado por graduados de Excelsior que representan una amplia gama de profesiones y procedencias, el ALC refleja la naturaleza diversa del colectivo de antiguos alumnos de Excelsior.听听

Encontrar谩 m谩s informaci贸n sobre el ALC, incluidas las biograf铆as de cada uno de sus miembros, 补辩耻铆.

Contacto para los medios de comunicaci贸n de la Universidad Excelsior:
Jason Bonafide,听jbonafide@excelsior.edu, 518-608-8446听

Acerca de la Universidad Excelsior听

La Universidad Excelsior es una instituci贸n de educaci贸n superior acreditada y sin 谩nimo de lucro dedicada a ayudar a los estudiantes a obtener sus t铆tulos y a avanzar en sus carreras profesionales. Excelsior contribuye al desarrollo de una sociedad diversa, formada y preparada para el mundo laboral, valorando el aprendizaje permanente y haciendo hincapi茅 en atender a personas que hist贸ricamente han estado infrarrepresentadas en la educaci贸n superior. Fundada en 1971 en Albany, Nueva York, Excelsior se adapta a la situaci贸n de los estudiantes 鈥攖anto acad茅mica como geogr谩ficamente鈥� eliminando los obst谩culos que impiden alcanzar los objetivos educativos de los adultos que desean continuar su formaci贸n y completar sus estudios. Nuestros pilares son la innovaci贸n, la flexibilidad, la excelencia acad茅mica y la integridad.鈥�听

Excelsior es una universidad sin 谩nimo de lucro con un campus principal en Albany, Nueva York, y un centro educativo en San Petersburgo, Florida. Los programas acad茅micos de la Universidad Excelsior est谩n registrados en el Departamento de Educaci贸n del Estado de Nueva York, con licencias adicionales para los programas con sede en Florida.听听听

Autorizada por la Comisi贸n de Educaci贸n Independiente del Departamento de Educaci贸n de Florida (n.潞 de licencia 12928).听Para obtener m谩s informaci贸n sobre esta instituci贸n, comun铆quese con la Comisi贸n en 325 West Gaines Street, Suite 1414, Tallahassee, FL 323099-0400, n煤mero gratuito: (888)-224-6684.听

Se ha elegido una nueva junta directiva para el Consejo de Liderazgo de Antiguos Alumnos de la Universidad Excelsior

Publicado el por Jason Bonafide

En el sentido de las agujas del reloj, empezando por arriba: Ruth Lown Turman, Christopher Arima, Christopher Hirschler

ALBANY, N.Y. 鈥� La Universidad Excelsior ha anunciado hoy la elecci贸n de una nueva junta directiva para su Consejo de Liderazgo de Antiguos Alumnos (ALC). El grupo est谩 formado por los graduados de Excelsior Ruth Lown Turman, presidenta; Christopher Alan Hirschler, vicepresidente primero; y Christopher Martz Arima, vicepresidente segundo. En sus funciones de liderazgo dentro del consejo, compuesto por 12 miembros, los directivos contribuir谩n a orientar las iniciativas de participaci贸n y divulgaci贸n entre los antiguos alumnos, fortalecer谩n la red de m谩s de 200 000 graduados de Excelsior y actuar谩n como representantes oficiales de la Universidad a lo largo de sus mandatos. 听

芦Es un honor colaborar con un Consejo de Liderazgo de Antiguos Alumnos tan experimentado y apasionado en este momento de gran impulso para Excelsior禄, afirm贸 Turman. 芦Mi propia trayectoria se ha visto profundamente marcada por esta comunidad, y estoy agradecido por la oportunidad de apoyar, celebrar y dar a conocer a nuestros extraordinarios antiguos alumnos, cuya determinaci贸n y compromiso con el aprendizaje permanente siguen impuls谩ndonos cada vez m谩s hacia arriba禄.听

Ruth Lown Turman, licenciada en Ciencias (1996), de Columbia, Carolina del Sur, ocupa actualmente el cargo de directora s茅nior de operaciones de ventas en Optum Serve (UnitedHealth Group). Su experiencia abarca los sectores de la asistencia sanitaria, la tecnolog铆a y los servicios financieros, centr谩ndose en la gesti贸n de propuestas, el dise帽o de procesos y el liderazgo interfuncional en el apoyo a programas federales y comerciales complejos. Como antigua alumna activa y comprometida, Turman ocup贸 anteriormente los cargos de secretaria y vicepresidenta primera en el Consejo de Liderazgo de Antiguos Alumnos, contribuyendo a iniciativas centradas en la participaci贸n de los antiguos alumnos, el reconocimiento, la eficacia de la gobernanza y el desarrollo de un legado duradero de los antiguos alumnos. Como presidenta del ALC, har谩 hincapi茅 en la gesti贸n de los recursos de los antiguos alumnos, la puesta en pr谩ctica de pr谩cticas eficaces de liderazgo de los antiguos alumnos y el fortalecimiento de los v铆nculos entre los l铆deres de los antiguos alumnos y la comunidad universitaria. La Sra. Turman cuenta con una s贸lida trayectoria de liderazgo profesional y voluntario. Entre sus servicios destaca su anterior pertenencia a la Junta Directiva Internacional de la Asociaci贸n de Profesionales de la Gesti贸n de Propuestas, lo que refleja un compromiso sostenido con la tutor铆a, los est谩ndares profesionales y el liderazgo colaborativo.听

Christopher Alan Hirschler, licenciado en Ciencias (1998), de Sheffield Village, Ohio, es decano de la Divisi贸n de Ciencias de la Salud y el Bienestar del Lorain County Community College, en Elyria, Ohio. Hirschler es tambi茅n profesor adjunto en la Universidad Excelsior. Le apasiona el 茅xito de los estudiantes y animar a los antiguos alumnos a contribuir con su instituci贸n. Hirschler forma parte de varios consejos de administraci贸n y es autor de numerosas publicaciones y art铆culos de revistas especializadas.听Adem谩s de su Licenciatura en Ciencias de las Humanidades, obtenida en 1998 en la Universidad Excelsior (entonces Regents College), obtuvo un 惭谩蝉迟别谤 en Estudios Liberales en la SUNY Brockport y un Doctorado en Educaci贸n Urbana en la Universidad Estatal de Cleveland. Posee la acreditaci贸n de Especialista Certificado en Educaci贸n (MCHES) y ha obtenido certificados de Harvard, Yale y Cornell.听听

Christopher Martz Arima, licenciado en Ciencias (2018), de Albuquerque, Nuevo M茅xico, es fiscal adjunto de la Fiscal铆a del Segundo Distrito Judicial del condado de Bernalillo, Nuevo M茅xico. Como veterano y abogado en ejercicio, la trayectoria profesional de Arima a煤na el servicio p煤blico, la defensa jur铆dica y la educaci贸n. Antes de incorporarse a la Fiscal铆a del Distrito, dirigi贸 su propio bufete, Arima Law, y anteriormente ejerci贸 como defensor p煤blico en la Oficina de la Defensa P煤blica de Nuevo M茅xico. Imparte cursos de grado y posgrado sobre mediaci贸n, derecho constitucional y justicia penal en la Universidad Excelsior. Miembro de la American Bar Association, del Colegio de Abogados del Estado de Nuevo M茅xico, del Colegio de Abogados de Albuquerque, del Colegio de Abogados del Estado de Nueva York, de la Justinian Society y de los J贸venes Dem贸cratas de Nuevo M茅xico, Arima ha sido presidente del Comit茅 de Justicia Penal de la Divisi贸n de Abogados J贸venes de la ABA y enlace con el Comit茅 sobre Personas sin Hogar y Pobreza. Arima obtuvo su t铆tulo de Juris Doctor en la Facultad de Derecho de la Universidad de Siracusa (cum laude, con un certificado en Derecho de Seguridad Nacional y Lucha contra el Terrorismo), una licenciatura en Humanidades por la Universidad Excelsior y un t铆tulo de asociado en 脕rabe por el Centro de Idiomas Extranjeros del Instituto de Idiomas de la Defensa.听

Entre los miembros del consejo se encuentran tambi茅n Sena Amegbletor, Matthew Baumgartner, Annie L. Hough-Everage, Pamela Monk, Morgan CJ Morgan, Douglas Perry, Tony Spearman-Leach y Samuel T. Watkins Jr. Compuesto por antiguos alumnos de Excelsior que representan una amplia variedad de profesiones y procedencias, el ALC refleja la naturaleza diversa del colectivo de antiguos alumnos de Excelsior.听听听听

Encontrar谩 m谩s informaci贸n sobre el ALC, incluidas las biograf铆as de cada uno de sus miembros,听补辩耻铆.听

Contacto para los medios de comunicaci贸n de la Universidad Excelsior:
Jason Bonafide,jbonafide@excelsior.edu, 518-608-8446

Acerca de la Universidad Excelsior

La Universidad Excelsior es una instituci贸n de educaci贸n superior acreditada y sin 谩nimo de lucro dedicada a ayudar a los estudiantes a obtener sus t铆tulos y a avanzar en sus carreras profesionales. Excelsior contribuye al desarrollo de una sociedad diversa, formada y preparada para el mundo laboral, valorando el aprendizaje permanente y haciendo hincapi茅 en atender a personas hist贸ricamente infrarrepresentadas en la educaci贸n superior. Fundada en 1971 en Albany, Nueva York, Excelsior se adapta a la situaci贸n de los estudiantes 鈥攖anto acad茅mica como geogr谩ficamente鈥� eliminando los obst谩culos que se interponen en los objetivos educativos de los adultos que desean continuar su formaci贸n y completar sus estudios. Nuestros pilares son la innovaci贸n, la flexibilidad, la excelencia acad茅mica y la integridad.鈥�听

Excelsior es una universidad sin 谩nimo de lucro con un campus principal en Albany, Nueva York, y un centro educativo en San Petersburgo, Florida. Los programas acad茅micos de la Universidad de Excelsior est谩n registrados por el Departamento de Educaci贸n del Estado de Nueva York, y cuentan con una autorizaci贸n adicional para los programas impartidos en Florida.听听

Autorizada por la Comisi贸n de Educaci贸n Independiente del Departamento de Educaci贸n de Florida (n.潞 de licencia 12928). Para obtener m谩s informaci贸n sobre esta instituci贸n, p贸ngase en contacto con la Comisi贸n en la direcci贸n 325 West Gaines Street, Suite 1414, Tallahassee, FL 323099-0400, n煤mero gratuito: (888)-224-6684.听