La Serie de Liderazgo Nyquist

La Nyquist Leadership Series explora los retos contempor谩neos m谩s acuciantes del Estado de Nueva York a trav茅s de los ojos de sus m谩s destacados l铆deres gubernamentales, educativos e industriales.

La serie rinde homenaje al difunto Ewald B. "Joe" Nyquist, un l铆der de los derechos civiles y antiguo Comisionado de Educaci贸n del Estado de Nueva York que desempe帽贸 un papel fundamental en los esfuerzos por eliminar la segregaci贸n en las escuelas de Nueva York. El "autor visionario" de la Universidad Excelsior, Nyquist luch贸 por extender las oportunidades educativas de calidad a los alumnos de todas las edades.

Evento m谩s reciente

El 17 de octubre de 2019, representantes de organizaciones centradas en militares y veteranos, colegios y universidades locales, agencias estatales y gubernamentales y empleados del sector privado se reunieron para discutir c贸mo un enfoque inclusivo puede abordar los desaf铆os relacionados con la transici贸n de los veteranos militares a la fuerza de trabajo civil.

Facilitadores:

  • Karen Wolff, Directora de Relaciones con Inversores y Atracci贸n de Talentos del Centro para el Crecimiento Econ贸mico
  • Kenneth Secor, Director de la Oficina de Servicios para Veteranos del Condado de Albany
  • Lisa Romano-Arnold, Directora Regional de Asociaciones Estrat茅gicas (veteranos) de la Universidad Excelsior
  • Joelle Monaco, Directora de Divulgaci贸n y Participaci贸n Empresarial de la Asociaci贸n de Salud Mental del Estado de Nueva York
  • David Druzynski, Director de Personal de Auto/Mate Dealership Systems
  • Javid Afzali, Consejero Senior de Bond Schoeneck and King PLLC
  • Keith W. Wilson, Teniente Coronel, Ej茅rcito de los Estados Unidos, Programa Soldado por la Vida

Los facilitadores celebraron grupos de debate con miembros de la comunidad y trataron temas centrados en:

  • Hacer las adaptaciones adecuadas para los trabajadores veteranos
  • Mejorar la coordinaci贸n de recursos y servicios
  • Mejorar los programas de formaci贸n y retenci贸n de veteranos
  • Atracci贸n de mano de obra veterana
  • Reforzar las asociaciones entre la educaci贸n y la mano de obra
  • Encender las comunidades para reconocer y apoyar a los miembros del servicio, los veteranos y las familias
  • Salud mental y bienestar de los militares en el lugar de trabajo

Principales conclusiones:

Hacer las adaptaciones adecuadas para los trabajadores veteranos

  • Aseg煤rese de que las pol铆ticas y los manuales de los empleados est谩n actualizados
  • Estar familiarizado con la legislaci贸n laboral militar, estatal y federal
  • Garantizar que los veteranos sean educados/conocedores de sus derechos

Mejorar la coordinaci贸n de recursos y servicios

  • Hay 57 organizaciones de servicios a los veteranos en la Regi贸n Capital (20-25 de ellas cuentan con funcionarios de servicios a los veteranos)
  • Es necesario que haya un 煤nico punto de contacto para los que pasan a ser veteranos
  • La Oficina de Servicios para Veteranos del Condado de Albany (VSB) necesita ser publicitada
  • Los recursos para los veteranos deben ser visibles y el OVC debe realizar una labor de divulgaci贸n entre los miembros en activo
  • Reto: Tenemos que poner en contacto a m谩s veteranos con recursos/servicios y hacer que estos recursos/servicios sean m谩s visibles, m谩s f谩ciles de encontrar, en formatos/tonos con los que los miembros del servicio se sientan c贸modos. Una idea es utilizar enlaces entre sitios web
  • Otro reto: programas de separaci贸n/transici贸n escalonados

Mejorar los programas de formaci贸n y retenci贸n de veteranos

  • Los empleadores deben ayudar a educar a los empleados que no han servido en el ej茅rcito sobre la comprensi贸n cultural que los veteranos aportan al lugar de trabajo
  • Los empleadores pueden aprovechar la formaci贸n militar de los veteranos y sus puntos fuertes en materia de liderazgo y trabajo en equipo
  • Las habilidades t茅cnicas se pueden ense帽ar, pero las habilidades sociales de los veteranos son m谩s dif铆ciles de ense帽ar.

Atracci贸n de mano de obra veterana

  • Los veteranos tienen una gran experiencia, pero necesitar谩n ayuda para las entrevistas
  • Ser consciente de los espacios f铆sicos
  • Construir confort y estructura
  • Buscar formas de atraer a los veteranos a trav茅s del servicio de conserjer铆a del DCC, posibles formas de elaborar anuncios de trabajo para atraer a los veteranos, actualizar los MOS para que se ajusten a las habilidades actuales en el mercado de trabajo, elegir una llamada en lugar de un correo electr贸nico cuando se comunica con los veteranos.
  • Ofrecer programas de tutor铆a a los veteranos para ayudarles a establecer redes de contactos, habilidades de comunicaci贸n, etc.

Reforzar las asociaciones entre la educaci贸n y la mano de obra

  • Excelsior se asocia con EANGUS y la NSA para evaluar la formaci贸n militar y conceder cr茅ditos, lo que acorta el tiempo de finalizaci贸n de la titulaci贸n
  • 驴Pueden las universidades crear comunidades para que nuestros veteranos combatan la salud/enfermedad mental?
  • La educaci贸n tiene que preparar a los veteranos para su carrera/inserci贸n profesional
  • Introducir los servicios militares/veteranos en el aula
  • Comprender los estilos de comunicaci贸n de los veteranos (BLUF) problema, debate, recomendaciones

Encender las comunidades para reconocer y apoyar a los miembros del servicio, los veteranos y las familias

  • Las necesidades incluyen la educaci贸n, la educaci贸n financiera, el empleo, el esp铆ritu empresarial, el apoyo legal, la vivienda, la salud y el bienestar, y los beneficios de los veteranos
  • Se necesita una red establecida en las comunidades, para que todos tengan acceso a los mismos recursos
  • Identificar las organizaciones de una zona y trabajar para crear una red formalizada, y luego invitar a los veteranos en transici贸n a asistir
  • Dentro de la comunidad, el reconocimiento de los que se han comprometido a servir antes de ponerse el uniforme, para que vean el apoyo local

Salud mental y bienestar de los militares en el lugar de trabajo

  • La conexi贸n de tutor铆a de veterano a veterano con los recursos est谩 funcionando bien
  • Hay oportunidades para aumentar la participaci贸n y la diversidad, aumentar el conocimiento de los servicios y beneficios disponibles, y aumentar la participaci贸n y el compromiso a nivel de liderazgo
  • Aumentar la educaci贸n sobre los programas de ayuda a la educaci贸n
  • Incluir la competencia cultural de los veteranos en la formaci贸n de RRHH
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