Adaptaciones de la ADA para estudiantes
La Ley de Estadounidenses con Discapacidades (ADA) define la discapacidad como 芦cualquier deficiencia f铆sica o mental que limite sustancialmente una o m谩s actividades vitales fundamentales禄. Las actividades vitales fundamentales incluyen, entre otras, la realizaci贸n de tareas manuales, ver, o铆r, comer, dormir, caminar, permanecer de pie, levantar objetos, agacharse, hablar, respirar, aprender, leer, concentrarse, pensar, comunicarse y trabajar. La ADA exige que las instituciones de educaci贸n superior proporcionen adaptaciones a las personas con discapacidad que re煤nan los requisitos, siempre que dichas adaptaciones: 1) no alteren de manera fundamental la naturaleza de un programa acad茅mico, ni 2) supongan una carga excesiva para la instituci贸n. Se entiende por 芦carga excesiva禄 aquellas adaptaciones propuestas que resulten imposibles, inviables o cuya gesti贸n resulte excesivamente perturbadora o onerosa. Tanto los estudiantes matriculados como los no matriculados pueden solicitar adaptaciones a la Universidad de Excelsior.
Adem谩s, la Universidad est谩 obligada a cumplir las disposiciones de la Secci贸n 504 de la Ley de Rehabilitaci贸n, que protege contra la discriminaci贸n por motivos de discapacidad a las personas que, por lo dem谩s, re煤nen los requisitos necesarios. Para que se considere que re煤ne los requisitos necesarios, un estudiante con discapacidad debe ser capaz, con o sin adaptaciones, de cumplir los requisitos esenciales del programa educativo.
Procedimiento
En este procedimiento se describe el proceso para solicitar adaptaciones, incluida la documentaci贸n necesaria y los tipos de adaptaciones que se ofrecen.
C贸mo solicitar una adaptaci贸n
Para solicitar una adaptaci贸n, los estudiantes deben seguir el proceso de adaptaci贸n en dos pasos disponible en el sitio web de la Universidad de Excelsior.
PASO 1: El estudiante rellena el formulario de solicitud de adaptaciones para comunicar por iniciativa propia sus necesidades de adaptaciones.
PASO 2: El profesional sanitario del estudiante debe cumplimentar el Formulario de verificaci贸n general y el Formulario de verificaci贸n de embarazo, o bien presentar la documentaci贸n m茅dica que acredite las limitaciones actuales, el pron贸stico o la discapacidad del estudiante. Las instrucciones para la presentaci贸n se incluyen en los formularios.
Se informa a los estudiantes por correo electr贸nico del estado de sus solicitudes en cada fase del proceso. El equipo de atenci贸n al estudiante de Excelsior est谩 a su disposici贸n para responder a sus preguntas o facilitarle m谩s informaci贸n en studentsupport@excelsior.edu o en el n煤mero 1-877-852-5692.
Los estudiantes de Excelsior solo tienen que solicitar sus adaptaciones una vez, salvo que hayan sido informados por el Equipo de Apoyo al Estudiante o padezcan una discapacidad temporal. Las solicitudes de adaptaciones deben presentarse al menos tres (3) semanas (15 d铆as laborables) antes del inicio del curso. Las solicitudes presentadas fuera de plazo pueden dar lugar a que las adaptaciones no est茅n disponibles al comienzo del curso. Las adaptaciones nunca tienen car谩cter retroactivo, y el plazo de solicitud coincide con las fechas l铆mite de matriculaci贸n tard铆a.
Una vez recibida una solicitud de adaptaciones, el Equipo de 脡xito Estudiantil crea un expediente de discapacidad verificada y, una vez verificada, elabora un plan de adaptaciones para cada estudiante que queda registrado y acompa帽a al estudiante durante toda su estancia en la Universidad de Excelsior. Los estudiantes que se reincorporan deben consultar con el Equipo de 脡xito Estudiantil para asegurarse de que sus planes de adaptaciones est茅n verificados. Esta informaci贸n es visible para el personal que presta apoyo al estudiante y permite a Excelsior atender de la mejor manera posible las necesidades individuales y espec铆ficas de cada estudiante de forma integral. El Equipo de Apoyo al Estudiante recibe autom谩ticamente una notificaci贸n cuando un estudiante con una discapacidad verificada se matricula en una o varias asignaturas, de modo que los planes de adaptaciones aprobados puedan comunicarse a los profesores de la asignatura antes de la fecha de inicio de la misma, con copia al estudiante.
En caso de que se deniegue la solicitud de adaptaciones de un estudiante, este podr谩 escribir a studentsupport@excelsior.edu para explicar su situaci贸n, con el fin de que el equipo directivo de Student Success la revise de nuevo.
Ejemplos de adaptaciones
Las adaptaciones se conceden a cada persona de forma individualizada. Cada persona es 煤nica, y cada curso puede presentar diferentes obst谩culos para el acceso en igualdad de condiciones. En la medida de lo posible, la Universidad mantendr谩 un sitio web sin barreras.
Adaptaciones para los cursos de la Universidad Excelsior
Los estudiantes con discapacidad que cursen asignaturas en la Universidad Excelsior pueden solicitar adaptaciones, siempre y cuando estas no alteren de manera sustancial la validez, la interactividad o el contenido de la asignatura. La Universidad Excelsior se esfuerza por desarrollar asignaturas que cumplan con la Ley de Estadounidenses con Discapacidades (ADA) y sean accesibles para todos los estudiantes. Entre los ejemplos de adaptaciones para las asignaturas se incluyen:
- Plazo ampliado para entregar los trabajos, participar en los debates y realizar las pruebas
- Suministro de formatos alternativos de impresi贸n o presentaci贸n (por ejemplo, libros con letra de gran tama帽o o en braille). Para obtener los archivos de la editorial en formato electr贸nico, es necesario que el estudiante facilite informaci贸n adicional y presente una solicitud. Las editoriales exigen que el estudiante est茅 matriculado en la asignatura, que presente una prueba de la compra del libro de texto y que certifique que cualquier archivo electr贸nico facilitado ser谩 utilizado por ese estudiante para la asignatura indicada. Los estudiantes con dificultades para leer material impreso deben adquirir la versi贸n electr贸nica del libro de texto, si est谩 disponible. Si no hay versi贸n electr贸nica disponible, dichos estudiantes deben presentar una solicitud entre 6 y 8 semanas antes del inicio del semestre, ya que la solicitud debe enviarse a cada editorial de forma individual.
- Pr贸rrogas del curso. Si un estudiante presenta una solicitud de pr贸rroga, esta debe ser solicitada al profesor o al responsable del curso y aprobada por ellos; esto es independiente de las adaptaciones y los planes. Consulte la pol铆tica de pr贸rrogas del curso para obtener m谩s detalles.
- Adaptaciones para las pr谩cticas cl铆nicas. Todos los estudiantes deben ser capaces de atender de forma segura a pacientes adultos y pedi谩tricos hospitalizados, atendiendo a sus necesidades f铆sicas (incluida la movilidad) y psicol贸gicas. Se espera que los estudiantes cumplan con los Est谩ndares T茅cnicos de los programas de grado en enfermer铆a. Los estudiantes pueden consultar y revisar los est谩ndares t茅cnicos en el cat谩logo de la Universidad. Cuando sea apropiado, las adaptaciones para las pr谩cticas cl铆nicas pueden incluir, entre otras cosas: el uso de un estetoscopio amplificado, el uso de dispositivos electr贸nicos para evaluar los signos vitales y un int茅rprete de lengua de signos.
- Nota especial sobre las adaptaciones para las pr谩cticas cl铆nicas: Los hospitales en los que se realizan las pr谩cticas cl铆nicas pueden considerar que algunas de las adaptaciones solicitadas no son adecuadas para sus instalaciones. En tal caso, el centro podr铆a denegar la solicitud del estudiante de realizar las pr谩cticas en sus instalaciones, y el personal del programa de grado en enfermer铆a ayudar谩 al estudiante a encontrar un centro cl铆nico alternativo.
Gesti贸n de la informaci贸n de los estudiantes
Los estudiantes que presenten solicitudes de adaptaciones y comuniquen voluntariamente sus necesidades aceptan lo siguiente en el formulario de solicitud:
芦Al marcar la casilla que figura a continuaci贸n, acepto revelar voluntariamente mi discapacidad o discapacidades y autorizo el acceso a todos los expedientes relacionados, a las adaptaciones del curso y a la correspondencia con mi asesor acad茅mico, los profesores del curso, el personal y el cuerpo docente que me ayudan a obtener el acceso y los servicios que necesito para tener 茅xito durante mi trayectoria en la Universidad Excelsior. Adem谩s, certifico, con la misma validez y efecto que si este formulario se presentara con mi firma, que las declaraciones anteriores son verdaderas y correctas禄.
El acceso a la informaci贸n relativa a las solicitudes de adaptaciones de los estudiantes se rige por el principio de 芦necesidad de conocer禄, de conformidad con los requisitos de la Ley de Derechos Educativos y Privacidad de la Familia (FERPA), 20 USC 1232g, y la normativa correspondiente del T铆tulo 34 del C贸digo de Regulaciones Federales (CFR), Parte 99, en lo que respecta a la confidencialidad y el acceso a los expedientes acad茅micos de los estudiantes. Para preservar la confidencialidad de los estudiantes, toda la informaci贸n relativa a las solicitudes o la concesi贸n de adaptaciones se almacena en una base de datos segura conforme a la ADA y el acceso est谩 restringido al personal que presta apoyo al estudiante, tal y como se describe en el acuerdo del formulario de solicitud anterior.
La Universidad Excelsior recibe y conserva de forma segura todas las consultas y solicitudes de adaptaciones, as铆 como la documentaci贸n requerida. Las solicitudes de adaptaciones y la documentaci贸n correspondiente se escanear谩n y se incorporar谩n a la base de datos de la ADA, y la universidad conservar谩 los documentos originales durante el periodo de matriculaci贸n del estudiante.
