Jamie Fejeran, 惭谩蝉迟别谤 en Ciencias de la Salud, 2018

Jamie Fejeran, de Las Vegas (Nevada), obtuvo un 惭谩蝉迟别谤 en Ciencias de la Salud en 2018. Seg煤n cuenta: 芦La obtenci贸n de mi m谩ster en Ciencias de la Salud en el Excelsior College marc贸 el inicio de una carrera profesional din谩mica que me ha llevado a trabajar en el 谩mbito de la tecnolog铆a de la informaci贸n sanitaria, la gesti贸n de consultas y la gesti贸n de programas y proyectos de TI en el sector de las organizaciones de servicios gestionados (MSO), todo ello mientras compaginaba las responsabilidades de ser madre禄.

Como madre, cursar estudios superiores y desarrollar una carrera profesional en un sector tan din谩mico supuso un reto, pero aviv贸 mi determinaci贸n de generar un impacto significativo en el 谩mbito de la asistencia sanitaria. Tras graduarme, inici茅 mi carrera en el 谩mbito de las tecnolog铆as de la informaci贸n sanitaria (HIT), donde trabaj茅 en la gesti贸n de datos, la implantaci贸n de historias cl铆nicas electr贸nicas (EHR) y la optimizaci贸n de procesos. Este puesto me permiti贸 adquirir un profundo conocimiento de c贸mo la tecnolog铆a puede optimizar las operaciones sanitarias y mejorar los resultados de los pacientes.

Mi experiencia en tecnolog铆as de la informaci贸n sanitaria (HIT) me llev贸 de forma natural al 谩mbito de la gesti贸n de consultas, donde trabaj茅 en estrecha colaboraci贸n con los profesionales sanitarios y los equipos operativos para garantizar el buen funcionamiento de las consultas m茅dicas. Aprovechando mi formaci贸n en tecnolog铆a, implement茅 la automatizaci贸n de los flujos de trabajo, la toma de decisiones basada en datos y medidas de eficiencia operativa que mejoraron directamente tanto la atenci贸n al paciente como los resultados empresariales.

A medida que fui ampliando mis conocimientos, pas茅 a desempe帽ar funciones de gesti贸n de programas y proyectos de TI en organizaciones de servicios de gesti贸n (MSO). En este 谩mbito, tuve la oportunidad de dirigir implementaciones tecnol贸gicas a gran escala, gestionar equipos multifuncionales e impulsar mejoras en la infraestructura de TI en m煤ltiples centros sanitarios. La capacidad de tender puentes entre las operaciones cl铆nicas y la tecnolog铆a me permiti贸 crear soluciones escalables y eficientes que dan apoyo tanto a los profesionales sanitarios como a los pacientes.

Compaginar mi carrera profesional con la maternidad me ha ense帽ado a ser resiliente, a gestionar mi tiempo y a adaptarme, habilidades que han resultado de un valor incalculable a lo largo de mi trayectoria profesional. Al echar la vista atr谩s, reconozco que el programa de 惭谩蝉迟别谤 en Ciencias de la Salud de Excelsior College me proporcion贸 la flexibilidad que necesitaba para cursar mis estudios mientras criaba a mi familia, y me dot贸 de los conocimientos, el pensamiento cr铆tico y las habilidades de liderazgo necesarios para destacar en este campo.

La flexibilidad del programa de Excelsior me permiti贸 desarrollar una carrera profesional que combina mi pasi贸n por la asistencia sanitaria y la tecnolog铆a, sin dejar de dar prioridad a mi papel como madre. Me proporcion贸 las habilidades necesarias no solo para comprender la atenci贸n al paciente, sino tambi茅n para implementar sistemas que mejoran la prestaci贸n de la asistencia sanitaria a mayor escala. En la actualidad, como profesional con experiencia en tecnolog铆as de la informaci贸n aplicadas a la asistencia sanitaria y en gesti贸n de programas, sigo impulsando la innovaci贸n, la eficiencia y la transformaci贸n digital en el 谩mbito de las organizaciones de servicios m茅dicos (MSO).

芦Mi trayectoria es un testimonio de la versatilidad que ofrece un m谩ster en Ciencias de la Salud, del poder de la perseverancia y de las infinitas oportunidades profesionales que se abren ante quienes est谩n dispuestos a explorar la intersecci贸n entre la atenci贸n sanitaria, la tecnolog铆a y el liderazgo, todo ello sin dejar de conciliar las alegr铆as y los retos de la maternidad禄.

Matthew Slezak, Licenciado en Humanidades, 2004

Matthew Slezak, de Houston (Texas), obtuvo la Licenciatura en Ciencias de las Humanidades en 2004. Comenta: 芦Excelsior me permiti贸 volver a la universidad. Hab铆a abandonado la Universidad Estatal de Ohio (OSU) y trabaj茅 en el sector tecnol贸gico durante un tiempo antes de decidir cambiar mi vida y cursar un m谩ster en una de las mejores universidades. Era un chico rebelde, y toda mi familia pensaba que no llegar铆a a ninguna parte. En la OSU me dijeron que me quedaban entre cuatro y cinco a帽os para terminar la carrera; no, gracias. Mis compa帽eros del ej茅rcito me hablaron de Excelsior College (como se llamaba entonces), lo que me permiti贸 presentarme a los ex谩menes DANTES para completar los requisitos de mi tercer y cuarto curso禄.

Cuando mi trabajo en el sector de las tecnolog铆as de la informaci贸n se traslad贸 a Carolina del Norte, decid铆 volver a vivir en casa de mi madre, dejar de salir de fiesta constantemente y centrarme en terminar mi carrera. Utilic茅 libros baratos de ediciones antiguas, estudi茅 durante tres o cuatro meses y realic茅 los ex谩menes de todo un a帽o en tan solo un par de semanas. Poco despu茅s, 隆me concedieron el t铆tulo! En aquella 茅poca, el coste total fue de solo entre 1.000 y 1.500 d贸lares aproximadamente.

Los asesores de Excelsior fueron extraordinarios: quer铆an usted obtuviera su t铆tulo lo antes posible. Antes de presentarme a cada examen DANTES, confirmaba con un asesor que dicho examen contar铆a para mi grado en Ciencias. Me asignaron el programa m谩s r谩pido en funci贸n de los cr茅ditos que ya ten铆a (Ciencias Humanas) y se aseguraron de que me presentara a los ex谩menes adecuados.

Present茅 mi solicitud a casi todas las universidades de prestigio para cursar un m谩ster, con un promedio de notas (GPA) de 2,8 de la OSU y de aproximadamente 3,4 en Excelsior. (El sistema de Excelsior para otorgar calificaciones en funci贸n de los resultados del examen DANTES me ayud贸 a elevar mi promedio de notas, algo que, en mi opini贸n, es exclusivo de esta instituci贸n). Finalmente, fui admitido en la Universidad Rice de Houston, Texas, para cursar un m谩ster profesional en an谩lisis medioambiental, y el resto ya es historia. Por supuesto, muchas universidades me rechazaron, 隆pero no pierda la esperanza! Perfeccione su ensayo de solicitud y siga presentando solicitudes. Destaque sus dificultades 鈥攑or ejemplo, yo dirig铆a un negocio de pintura durante la carrera, lo que me dejaba poco tiempo para los estudios y provoc贸 que mis notas bajasen en la OSU鈥 y demuestre c贸mo ustedcambiado y ustedahora est谩 centrado en su carrera profesional. Haga hincapi茅 en c贸mo mejoraron sus notas una vez usted en Excelsior, y consiga recomendaciones profesionales s贸lidas que demuestren usted m谩s capaz de lo que sugiere su nota media.

Desde entonces, he estado trabajando en el sector energ茅tico (comercio). Adem谩s, ese mismo a帽o obtuve un certificado en Finanzas y Contabilidad en Wharton, en Pensilvania. usted ir avanzando paso a paso hacia programas de mayor nivel obteniendo un certificado de exigencia en una instituci贸n de prestigio para demostrar su capacidad antes de presentar su solicitud.

Excelsior sol铆a publicar en qu茅 programas de posgrado hab铆an sido admitidos sus antiguos alumnos. Cuando present茅 mi solicitud, vi que hab铆a graduados que iban a Harvard, Yale y otras universidades de prestigio, lo que me motiv贸 a seguir la v铆a de Excelsior. A m铆, desde luego, me sali贸 bien. Ojal谩 siguieran compartiendo esa informaci贸n; por eso, voy a compartir mi historia aqu铆 con la esperanza de motivar a alguien m谩s. usted hacerlo!

Wanda L贸pez, Licenciada en Psicolog铆a, 2025

Wanda L贸pez, de Wrightstown (Nueva Jersey), obtuvo un t铆tulo de T茅cnico Superior en Ciencias de los Servicios Humanos en 2018 y una Licenciatura en Ciencias de la Psicolog铆a en 2025. Afirma: 芦Mi trayectoria acad茅mica ha sido un camino de perseverancia y crecimiento, y estoy profundamente agradecida por el apoyo y el 谩nimo inquebrantables que he recibido del dedicado profesorado, el personal y mis compa帽eros de estudios en Excelsior禄. Actualmente, ejerzo como t茅cnica conductual colegiada y trabajo principalmente con personas del colectivo autista, as铆 como con personas con diversas discapacidades. Mi misi贸n es generar un impacto significativo no solo a trav茅s del conocimiento, sino tambi茅n mediante la compasi贸n, la defensa de los derechos y la dedicaci贸n. La Universidad de Excelsior me ha proporcionado las herramientas y la confianza necesarias para perseguir mi pasi贸n por marcar la diferencia en la vida de los dem谩s. Me siento orgullosa de formar parte de esta incre铆ble comunidad de estudiantes y l铆deres禄.

Corey Gause, Licenciado en Ciencias Humanas, 2003

Corey Gause of Winchester, Virginia, earned a Bachelor of Science in Liberal Arts in 2003. He shares, 鈥溍咳沾蠊 was a vital part of my military journey. While serving in the Air Force, I attended several schools, but Excelsior鈥檚 flexible program and excellent counseling truly supported my degree completion. My Bachelor of Science in Liberal Arts provided a strong foundation for further education, which ultimately helped me earn my commission and achieve the rank of Colonel.鈥

Anthony Casas, Licenciado en Humanidades, 1991

Anthony Casas of McKinleyville, California, earned a Bachelor of Arts in Liberal Arts in 1991. His story was recently featured in a podcast available on Spotify and Apple. The episode, 鈥淔rom Drive-By Shooting, Private Investigation Firm, to Learning the Most Valuable Lesson About Time with CPO Anthony Casas,鈥 is part of the podcast series Enterprise Alchemy. Listen now:

Jesse Sigurdsen, Licenciado en Ciencias Humanas, 2025

Jesse Sigurdsen, de Lino Lakes (Minnesota), obtuvo la Licenciatura en Ciencias de las Humanidades en 2025. Comenta: 芦La decisi贸n de volver a estudiar tras mis 23 a帽os de servicio militar fue muy importante, y estoy incre铆blemente agradecido de haber descubierto que la Universidad de Excelsior realmente sabe c贸mo apoyar a los veteranos. Desde el principio, facilitaron enormemente el proceso de convalidaci贸n de mi experiencia militar en cr茅ditos acad茅micos, lo cual supuso un gran alivio. M谩s all谩 del apoyo administrativo, la propia formaci贸n fue verdaderamente transformadora. El plan de estudios y los profesores desempe帽aron un papel fundamental a la hora de perfeccionar mis habilidades de redacci贸n y reforzar mis capacidades de comunicaci贸n, que ahora me siento seguro de utilizar en cualquier entorno profesional. Lo que m谩s me gust贸 de la experiencia fue, sin duda, mi proyecto de fin de carrera. Como grupo, pudimos colaborar y compartir ideas sobre c贸mo ayudar a personas necesitadas de todo el mundo, creando un proyecto que no solo supuso un reto acad茅mico, sino que tambi茅n fue profundamente significativo. Fue durante estas colaboraciones cuando tambi茅n tuve la oportunidad de conectar con mis compa帽eros de clase al compartir mi pasi贸n por la agricultura natural y regenerativa y la importancia de una alimentaci贸n saludable. El ambiente de apoyo y colaboraci贸n facilit贸 que compartiera mi punto de vista y aprendiera del de los dem谩s. Esta universidad es m谩s que un simple lugar para obtener un t铆tulo; es una comunidad que usted ayuda usted tanto a nivel profesional como personal禄.

George Shadman, Licenciado en Humanidades, 1988

George Shadman of Barboursville, Virginia, earned a Bachelor of Science in Liberal Arts in 1988. He shares, 鈥淲hile living in New York, 每日大瓜 allowed me to get my degree through night school while working. My bachelor鈥檚 degree was a tremendous help through my career in local government which gave my family a very nice standard of living. Thank you, 每日大瓜.鈥

 

Eduardo Rivas, Licenciado en 罢别肠苍辞濒辞驳铆补 de la Informaci贸n, 2017

Eduardo Rivas, de Boylston (Massachusetts), obtuvo la Licenciatura en 罢别肠苍辞濒辞驳铆补 de la Informaci贸n en 2017. Afirma: 芦Obtener mi t铆tulo en la Universidad Excelsior fue una de las mejores decisiones que he tomado. Tuve el honor de ser el orador de los estudiantes en la ceremonia de graduaci贸n de 2018. En la actualidad, soy profesor de contabilidad a tiempo completo e imparto cursos tanto de matem谩ticas como de tecnolog铆a de la informaci贸n. Adem谩s de la docencia, ejerzo de coordinador del programa de Asistencia Voluntaria para la Declaraci贸n de la Renta (VITA), patrocinado por el IRS, en mi comunidad. En 2024, tuve el orgullo de recibir el Premio a la Excelencia de la NISOD en reconocimiento a mis pr谩cticas docentes y a las numerosas iniciativas que he liderado para apoyar el aprendizaje de los estudiantes y la participaci贸n comunitaria. El enfoque flexible y con visi贸n de futuro de Excelsior me permiti贸 completar mi t铆tulo utilizando cr茅ditos universitarios obtenidos anteriormente, lo que me abri贸 las puertas para impartir m煤ltiples cursos en l铆nea e inspirar a otros a continuar su educaci贸n禄.

La Universidad Excelsior se clasific贸 entre las mejores universidades para veteranos seg煤n Military Times 2025.

Arlington, Virginia 鈥 Military Times ha incluido a la Universidad Excelsior en su clasificaci贸n 芦Best for Vets: Colleges禄 de 2025, la lista m谩s completa y fiable de centros de ense帽anza superior de Estados Unidos comprometidos con el apoyo a los miembros del ej茅rcito, los veteranos y sus familias.

La lista de este a帽o incluye 357 instituciones, lo que supone el mayor n煤mero de participantes en la historia del programa y un aumento considerable con respecto a las 304 de 2024. Este crecimiento pone de manifiesto la expansi贸n de la red de centros de ense帽anza superior que dan prioridad al 茅xito de los veteranos mediante programas espec铆ficos, ayudas econ贸micas y comunidades de estudiantes veteranos.

芦Durante 15 a帽os, Best for Vets ha ayudado a los militares en proceso de transici贸n a encontrar centros educativos que no solo acogen a los veteranos, sino que invierten activamente en su 茅xito禄, afirm贸 Jon Simkins, editor ejecutivo de Military Times y Sightline Media Group. 芦La participaci贸n sin precedentes de este a帽o demuestra que los responsables de la educaci贸n superior est谩n atentos a las necesidades y trabajan para crear entornos en los que los veteranos puedan prosperar tanto en lo acad茅mico como en lo personal禄.

Military Times recopila datos a partir de una amplia encuesta realizada en universidades de todo el pa铆s. Las instituciones se eval煤an en funci贸n de la calidad acad茅mica, los servicios de apoyo al alumnado, la asequibilidad y los resultados de los veteranos, incluidas las tasas de graduaci贸n y de permanencia.

Entre las principales tendencias de la encuesta de 2025 se incluyen:

  • Una mayor participaci贸n de las universidades p煤blicas y los centros de formaci贸n profesional, lo que indica un compromiso institucional m谩s amplio.
  • Un aumento de la oferta de programas en l铆nea e 丑铆产谤颈诲辞s, que siguen prestando apoyo a los estudiantes en servicio activo y a los de la Guardia Nacional y la Reserva.
  • El aumento de los centros de recursos espec铆ficos para veteranos, las redes de tutor铆a entre pares y los servicios de salud mental adaptados a la transici贸n tras el servicio.

La clasificaci贸n completa de 2025, junto con una base de datos interactiva de centros educativos, se puede consultar en.

Para obtener m谩s informaci贸n sobre los programas para estudiantes veteranos de la Universidad Excelsior, visite el sitio web de la Universidad Excelsior en.

# # #

Contacto para los medios de comunicaci贸n de la Universidad Excelsior:
Jason Bonafide, jbonafide@excelsior.edu, 518-608-8446

Acerca de Military Times

Las plataformas digitales y las revistas de Military Times constituyen una fuente fiable de noticias e informaci贸n independiente para los miembros de las Fuerzas Armadas y sus familias. La comunidad militar conf铆a en Air Force Times, Army Times, Marine Corps Times y Navy Times para informarse sobre todo lo que les concierne, incluyendo salarios, prestaciones, finanzas, educaci贸n, asistencia sanitaria, recursos de ocio, jubilaci贸n, ascensos, rese帽as de productos y entretenimiento. Military Times es una publicaci贸n de Sightline Media Group. Para obtener m谩s informaci贸n, visite.

Acerca de la Universidad Excelsior

La Universidad Excelsior es una instituci贸n de educaci贸n superior acreditada y sin 谩nimo de lucro dedicada a ayudar a los estudiantes a obtener sus t铆tulos y a avanzar en sus carreras profesionales. Excelsior contribuye al desarrollo de una sociedad diversa, formada y preparada para el mundo laboral, valorando el aprendizaje permanente y haciendo hincapi茅 en atender a personas hist贸ricamente infrarrepresentadas en la educaci贸n superior. Fundada en 1971 en Albany, Nueva York, Excelsior se adapta a la situaci贸n de los estudiantes 鈥攖anto acad茅mica como geogr谩ficamente鈥 eliminando los obst谩culos que se interponen en los objetivos educativos de los adultos que desean continuar su formaci贸n y completar sus estudios. Nuestros pilares son la innovaci贸n, la flexibilidad, la excelencia acad茅mica y la integridad.鈥

Excelsior es una universidad sin 谩nimo de lucro con un campus principal en Albany, Nueva York, y un centro educativo en San Petersburgo, Florida. Los programas acad茅micos de la Universidad de Excelsior est谩n registrados por el Departamento de Educaci贸n del Estado de Nueva York, y cuentan con una autorizaci贸n adicional para los programas impartidos en Florida.

Autorizada por la Comisi贸n de Educaci贸n Independiente del Departamento de Educaci贸n de Florida (n.潞 de licencia 12928). Para obtener m谩s informaci贸n sobre esta instituci贸n, p贸ngase en contacto con la Comisi贸n en la direcci贸n 325 West Gaines Street, Suite 1414, Tallahassee, FL 32309-0400, o llame al n煤mero gratuito: (888)-224-6684.

Potenciar a los futuros l铆deres de la enfermer铆a: el programa de afiliaci贸n acelerada de Sigma

Since julio 2024, 每日大瓜 has celebrated the achievements of more than 300 nursing students who have academically qualified for the Zeta Chi Chapter of , the Organization for Associate Degree Nursing鈥檚 student honor society. During that time, Excelsior students have benefited from the partnership between OADN and Sigma Theta Tau International Honor Society of Nursing (Sigma), a nonprofit membership organization dedicated to cultivating nurse leadership. Sigma and OADN developed an for Alpha Delta Nu nursing graduates participating in baccalaureate or graduate nursing programs, which has been a transformative opportunity that has aligned perfectly with the mission of many international nursing programs. This initiative reflects a robust recognition of academic excellence and professional development within the nursing community as students progress toward eventual membership into 每日大瓜鈥檚 Tau Kappa at-Large Sigma chapter or听others.

Recognition of Academic Excellence and Professional Development

This collaboration between and opens new doors for our nursing graduates to join a prestigious global network of nurse leaders. It empowers them to engage with Sigma, an organization that promotes leadership, scholarship, and advancement in nursing. By streamlining the eligibility process, Sigma has acknowledged and celebrated the accomplishments of Alpha Delta Nu members, reinforcing the value of nursing pathways.

Empowering Nursing Students to Assume Leadership Roles and Become Lifelong Learners

This is not only an honor society membership but also an entry into leadership for our students. It will expose them to resources, guidance, and a network of professionals striving to make a difference in nursing and patient care. Excelsior students will be challenged to endeavor for academic achievement in the future, maintain the principles of professionalism, and actively pursue professional development at all times, which is crucial in nursing.

Strengthening the听Value of Nursing听Pathways

Sigma鈥檚 accelerated membership pathway for Alpha Delta Nu graduates shows how all nurses are essential in health care, regardless of entry point. This initiative promotes inclusion by acknowledging the importance of all nursing programs, as Sigma acknowledges students鈥 academic achievement. It also sends the message that nursing excellence is not defined by the type of degree one has but by the desire and potential to lead, thus allowing the graduates of our associate nursing program to continue with their professional development and leadership through Sigma.

Impact on Students鈥 Professional Identity and Global Health Care Contribution

The accelerated Sigma membership pathway for the Alpha Delta Nu graduates is an excellent chance for our students to enhance and cement their professional selves. Thus, they become members of the prestigious international network, which provides them with opportunities for leadership, research, and collaboration, developing their careers and enabling them to impact global health care positively. This incentivizes them to work hard to realize their potential and positions them to improve the standard of nursing globally.