ACTUALIZADO 鈥� Historia en Excelsior: Consejos sobre sus asignaturas, su carrera profesional y sus opciones de estudios de posgrado

Publicado el por Personal de Excelsior

 

*Actualizaci贸n: Ya est谩 disponible la grabaci贸n de este seminario web:

 

驴Es usted Historia, usted una usted s贸lida en Historia o est谩 pensando en especializarse en esta materia? usted qu茅 salidas profesionales hay para quienes cuentan con un t铆tulo en Historia? usted solicitar el ingreso en un programa de posgrado?

Si es as铆, le invitamos a participar en nuestro seminario web en directo el lunes 21 de marzo, de 12:00 a 13:00 (hora del Este):

芦Historia en Excelsior: Consejos sobre sus estudios, su carrera profesional y sus opciones de posgrado禄

Inicie sesi贸n en para ver*

*El seminario web tambi茅n se grabar谩 para poder verlo m谩s tarde

Entre los ponentes que responder谩n a sus preguntas se encuentran:

Robin Campbell, doctor, miembro del cuerpo docente de Historia de Excelsior, profesor adjunto en la Universidad de Albany y antiguo conservador jefe de la Oficina de Parques, Ocio y Conservaci贸n Hist贸rica del Estado de Nueva York, en la Oficina de Sitios Hist贸ricos de Waterford, Nueva York

Dra. Jennifer Lemak-Buff , profesora de Historia en Excelsior y conservadora jefe de Historia del Museo del Estado de Nueva York , en Albany (Nueva York)

Jennifer Cole, profesora de Historia en Excelsior y directora de Operaciones del CPNE en el Excelsior College

Alicia Audino, subdirectora del Servicio de Orientaci贸n Profesional del Excelsior College

Ben Pearson, doctor, historiador y director acad茅mico del 惭谩蝉迟别谤 en Estudios Liberales del Excelsior College

Moderador:

Dra. Mary Berkery, profesora del departamento de Historia de Excelsior y directora del programa de Historia del Excelsior College

Mary Berkery, directora del programa de Historia
Mary Berkery, directora del programa de Historia

隆Oye, cu铆date!

Publicado el por Personal de Excelsior

驴Cu谩ndo fue la 煤ltima vez usted algo por usted ? Adem谩s de asistir a clases y presentarse a ex谩menes, muchos de nuestros estudiantes deben compaginar m煤ltiples compromisos, como el trabajo, la familia y el tiempo para uno mismo. As铆 es, lo hemos dicho: 芦tiempo para uno mismo禄. usted algunos de usted se r铆an al o铆r esto y piensen que no usted tiempo libre. La idea de tomarse un respiro para relajarse puede incluso generarles estr茅s.

iloveyoucouchQueremos usted un objetivo para relajarse. Ya sea viendo una serie completa en Netflix (驴芦House of Cards禄?) o ech谩ndose una siesta de 10 minutos, usted descubra que esto usted ayuda usted recuperar la concentraci贸n y usted recargar energ铆as. usted es posible usted note que su nivel de estr茅s disminuye.聽 Esta semana y en las pr贸ximas, usted animamos usted 隆SE MIME! Los estudiantes de Excelsior College se encuentran entre los m谩s trabajadores y dedicados del planeta, y queremos asegurarnos de usted el descanso usted .

Sus asesores de 茅xito,

Savannah y Hannah

Borrador de la FDA: Gesti贸n posterior a la comercializaci贸n de la ciberseguridad en los productos sanitarios

Publicado el por Personal de Excelsior

La FDA ha publicado recientemente nuevas directrices para la gesti贸n de la ciberseguridad en los productos sanitarios. En ellas se hace hincapi茅 en la necesidad de que los fabricantes supervisen, identifiquen y aborden las vulnerabilidades y los ataques a la ciberseguridad. Este documento tiene car谩cter orientativo y no establece responsabilidades legalmente exigibles.

La ciberseguridad es fundamental para nuestra salud.
A trav茅s de este documento, as铆 como de las directrices sobre ciberseguridad previas a la comercializaci贸n, la FDA fomenta el uso del Marco de Ciberseguridad del Instituto Nacional de Est谩ndares y 罢别肠苍辞濒辞驳铆补 (NIST). El n煤cleo del marco de ciberseguridad se compone de cinco funciones simult谩neas y continuas: identificar, proteger, detectar, responder y recuperar. Consideradas en su conjunto, estas funciones ofrecen una visi贸n estrat茅gica de alto nivel del ciclo de vida de la gesti贸n del riesgo de ciberseguridad de una organizaci贸n. Estos cinco elementos deben incluirse en el programa de gesti贸n del riesgo de ciberseguridad del fabricante.

El fabricante, en colaboraci贸n con las partes interesadas, puede mejorar considerablemente la seguridad de los productos sanitarios mediante la implantaci贸n de un marco integral de ciberseguridad. Dicho marco debe incluir la correcci贸n oportuna de las vulnerabilidades y los exploits identificados.

Para obtener m谩s informaci贸n sobre la formaci贸n en ciberseguridad para el sector sanitario, lea aqu铆 el cap铆tulo 3 de .

Fuente:
FDA (22 de enero de 2016). Gesti贸n de la ciberseguridad tras la comercializaci贸n de los productos sanitarios: borrador de directrices para la industria y el personal de la Administraci贸n de Alimentos y Medicamentos. Consultado en http://www.fda.gov/downloads/MedicalDevices/DeviceRegulationandGuidance/GuidanceDocuments/UCM482022.pdf

Hablar con su m茅dico: Nunca hay demasiada informaci贸n

Publicado el por Gary McClain

Gary McClain, PhD, is a therapist, patient advocate, and writer who specializes in helping clients鈥攁s well as their family members and professional caregivers鈥攄eal with the emotional impact of chronic and life-threatening illnesses.

Nancy made a list of things to let her doctor know about at her next appointment. It included a few unfamiliar symptoms, some changes she had made to her diet, and a new medication prescribed by another physician.

While she was in the waiting room, Nancy took a look at the list she had made. It seemed kind of long, and she knew her doctor was having an especially busy day. Out of concern that she might waste his time, Nancy reviewed the list she had made. As she went through each item on the list, she started asking herself if it was something she needed to bring up, if it could wait until some other time, or even if it was something that might make her seem overly concerned, or a hypochondriac. She crossed out more than half the items on the list.

As her appointment with her doctor was coming to an end, her doctor said, 鈥淏efore you leave, anything else going on?鈥�

Nancy felt like she had mentioned everything she had decided was important from her list. So she answered, 鈥淚 brought a longer list with me, but decided most of it would be a waste of your time to hear about.鈥�

鈥淣ancy,鈥� her doctor said, 鈥渉ow about if you let me make that decision?鈥�

To tell or not to tell

What about you? Do you tell your doctor anything and everything that might be relevant or important? Or, like Nancy, do you hold back out of fear of being a time waster or labeled a high-maintenance patient?

Here are a few things to think about when it comes to keeping your doctor informed:

Write it down and bring it in. Keep an ongoing list of anything that concerns you鈥攕ymptoms, diet changes, additional medications, and anything else that鈥檚 been on your mind. Bring it to your appointment with your doctor. Don鈥檛 talk yourself out of having it handy to go over with your doctor. You鈥檙e helping your doctor do his/her job when you鈥檙e prepared with information they may need to know about.

To read more, please visit .

La iniciativa 芦White Hat Women Pipeline禄: resolver los problemas actuales para garantizar la ciberseguridad del futuro

Publicado el por Personal de Excelsior

La ciberseguridad ha acaparado la actualidad 煤ltimamente y se considera un grave problema tanto para los consumidores como para las empresas. Los hackers de 芦sombrero negro禄 se han convertido en los aut茅nticos villanos del mundo cibern茅tico, poniendo en entredicho la integridad de las infraestructuras digitales. Sus contrapartes altruistas 鈥攍os hackers de 芦sombrero blanco禄鈥� son muy escasos. A esto se suma el hecho de que muy pocas organizaciones hab铆an realizado inversiones s贸lidas en ciberseguridad duradera hasta que se vieron afectadas por amenazas cibern茅ticas.

Es igual de dif铆cil, si no m谩s, encontrar mujeres que se dediquen a la ciberseguridad. Pi茅nselo: el 77 % de las mujeres afirma que ni un solo profesor o orientador de secundaria les anim贸 a dedicarse a la ciberseguridad. Adem谩s, solo el 33 % de las mujeres comprende en qu茅 consistir铆a un trabajo en ciberseguridad, y el 52 % ni siquiera cree que existan cursos de ciberseguridad dirigidos a ellas.

En la actualidad, las mujeres representan solo el 10 % del personal dedicado a la ciberseguridad. Las razones mencionadas anteriormente son solo algunos de los obst谩culos que impiden que haya m谩s mujeres trabajando en el 谩mbito de la ciberseguridad. El sector necesita que m谩s mujeres se dediquen a puestos relacionados con la protecci贸n de datos. En tan solo un a帽o, el mundo necesitar谩 casi dos millones m谩s de hackers de sombrero blanco.

Las mujeres podr铆an aportar una perspectiva valiosa a esta profesi贸n, teniendo en cuenta que, hasta ahora, este 谩mbito ha estado dominado por los hombres. El primer paso para lograr una mayor inclusi贸n femenina en la ciberseguridad consistir谩 en cambiar las percepciones que rodean a este sector. Estos puestos no est谩n destinados a hackers aislados, sino que son adecuados para profesionales cualificados interesados en la formaci贸n en pol铆ticas y procesos.

Los responsables de la seguridad de los datos deben empezar a tratar a los profesionales de la ciberseguridad como los empleados valiosos y competentes que son. Es necesario introducir mejoras significativas en las relaciones laborales, as铆 como replantear la formulaci贸n de las ofertas de empleo.

Para las mujeres interesadas en la ciberseguridad, Excelsior College cuenta con una amplia base de datos de mujeres que sirven de modelo a seguir. Consulte hoy mismo la para satisfacer todas sus necesidades de formaci贸n y orientaci贸n profesional.

Webinar: Seguro de responsabilidad cibern茅tica

Publicado el por Personal de Excelsior

El 28 de marzo, el Instituto Nacional de Ciberseguridad (NCI) organiz贸 un seminario web sobre el seguro de responsabilidad civil cibern茅tica.

Seg煤n el Identity Theft Resource Center, solo en 2015 se denunciaron 781 filtraciones de datos, que afectaron a casi 170 millones de registros privados. A medida que estas cifras siguen dispar谩ndose, la pregunta que se plantea ya no es si usted una filtraci贸n de datos, sino cu谩ndo. Desarrollar una estrategia en este entorno en r谩pida evoluci贸n plantea importantes retos. En consecuencia, durante el 煤ltimo a帽o se ha producido un aumento en la contrataci贸n de seguros de responsabilidad cibern茅tica y, con ello, una avalancha de nuevas preguntas.

En este seminario web se analiz贸 el papel que desempe帽a el seguro de responsabilidad civil cibern茅tica en la estrategia de gesti贸n de riesgos, incluyendo el debate de cuestiones como: 驴Necesitamos un seguro cibern茅tico? 驴C贸mo encaja en nuestra estrategia de riesgos? 驴Cu谩l es la cobertura adecuada y c贸mo nos preparamos para un incidente de intrusi贸n cibern茅tica o de filtraci贸n de datos?

El seminario web fue impartido por Steve Lobel. Como empresario, Steve Lobel dedic贸 sus primeros a帽os a poner en marcha y hacer crecer varias iniciativas empresariales. Durante los 煤ltimos 18 a帽os ha ocupado el cargo de vicepresidente en Anchor Agency, Inc., una agencia de seguros independiente que ofrece servicios integrales en Albany, Nueva York. Desde los inicios de Internet, Steve se ha especializado en productos y servicios de seguros que abordan los riesgos complejos y en r谩pida evoluci贸n asociados al comercio electr贸nico y las tecnolog铆as de la informaci贸n. Ha desarrollado un conjunto integral de servicios dise帽ados para permitir tanto a las empresas emergentes como a las ya consolidadas gestionar el riesgo y funcionar de manera eficaz en la era digital. Sus especialidades incluyen: responsabilidad cibern茅tica, errores y omisiones, responsabilidad profesional, energ铆as alternativas y otros nichos de mercado. Ha obtenido la certificaci贸n profesional CIC (Asesor de Seguros Certificado).

 

Webinar: Plan de Acci贸n Nacional de Ciberseguridad del Presidente Obama de 2016

Publicado el por Personal de Excelsior

El 24 de marzo, el Instituto Nacional de Ciberseguridad (NCI) organiz贸 un seminario web sobre el Plan de Acci贸n Nacional de Ciberseguridad del presidente Obama de 2016.

Como parte del presupuesto del presidente para el ejercicio fiscal 2017, el presidente Obama pretende que la mejora de la capacidad de ciberseguridad del pa铆s sea uno de los legados de su administraci贸n. En este seminario web se analizaron los detalles de la propuesta y se evalu贸 la posibilidad de introducir mejoras significativas en la ciberseguridad de Estados Unidos.

El seminario web fue impartido por el Dr. Kevin Newmeyer. Actualmente ocupa el cargo de director s茅nior de operaciones del proyecto CREATE鈩�, perteneciente al Programa de Modernizaci贸n de la Computaci贸n de Alto Rendimiento del Departamento de Defensa (DoD); el Dr. Newmeyer ha desempe帽ado con 茅xito diversos cargos en el 谩mbito militar, el mundo acad茅mico, la funci贸n p煤blica internacional y el sector privado. Su investigaci贸n se centra en cuestiones de pol铆tica internacional relacionadas con la ciberseguridad.聽Adem谩s de su doctorado en 笔辞濒铆迟颈肠补蝉 P煤blicas por la Universidad de Walden, la trayectoria acad茅mica del Dr. Newmeyer destaca por su selecci贸n como becario Olmsted, lo que le permiti贸 obtener su m谩ster en Relaciones Internacionales por el Instituto Universitario Ortega y Gasset de Madrid, Espa帽a.聽Cuenta adem谩s con t铆tulos de la Escuela Diplom谩tica de Espa帽a (Diplomado en Estudios Internacionales), de la Universidad George Mason (MBA) y de la Academia Naval de los Estados Unidos (Licenciatura). El Dr. Newmeyer es, asimismo, miembro del Instituto Nacional de Ciberseguridad.

 

C贸mo combatir las amenazas internas mediante la ciencia del comportamiento

Publicado el por Personal de Excelsior
Managing threats by monitoring employee behavior
Managing threats by monitoring employee behavior

Countering cyber threats in not just a technical challenge, it is also a human challenge. A goal for organizations is to deter insider threat before it even happens, and understanding human behavior is essential for doing that. Organizations have to be able to deter employees from making bad decisions in the first place by first letting them know they are being watched and that they鈥檙e likely to be caught. That鈥檚 the detection part. And then letting employees know the organization cares if they鈥檙e having a rough time and has programs in place to assist them. That鈥檚 the mitigation part.
When I was a special agent for several government agencies I learned a lot about understanding human behavior and how I could use that to solve crimes. Now that I work in cybersecurity these same skills come in handy when trying to combat insider threat. If cybersecurity professionals have not been trained in human behavior they can take a few classes on the subject or they can engage behavioral scientist to advise them on defining normal, baseline user behavior, how to identify abnormal changes to that baseline and what those changes might mean.
One of the main things I was taught as an agent was how to look for what were known as fraud indicators, which basically is suspicious behavior. I was trained to recognize deviations from normal behavior, which are called 鈥渢riggers.鈥� Common triggers for insider threat might include employees鈥� use of removable media, their use of printers or copiers far from their office, or employees logging onto the computer system during hours when they are not assigned to work.
Cybersecurity engineers rely on triggers such as these when they design automated monitoring systems. Unfortunately, many monitoring systems are designed around single triggers which often leads to false alarms. Automated systems need to be able to base their decisions on multiple triggers, which is easier said than done.
For cybersecurity professionals mitigating insider threats often means fixing the damage done by an insider attack. However, for behavioral scientists, it also means examining the mitigating factors within an organization that can increase or decrease the chance of an insider threat in the first place, or preventing it from happening again.
The known triggers of disgruntlement and ego often play a role in motivating insider attacks. As examples, to mitigate disgruntlement, organizations can provide employees with avenues to vent concerns and frustration. To mitigate ego, organizations can implement employee recognition programs that offer more public praise.

Greed, another trigger that leads employees to such things as selling organizational secrets, can be another motivation for insider attacks. It will be difficult for cyber professionals to deter an employee who conducts and inside attack due to greed, but organizations can certainly address such things as grievances due to perceived inequities in compensation which may have led to the insider threat incident.
Insider threat detection programs need to include consultation with behavioral scientists when it comes to deterring insider threat issues. Technology always in some way involves human beings so you can鈥檛 tackle a technological challenge without taking into account human nature. And the experts in human nature are behavioral scientists.
Read about using Behavioral Analytics to help identify warning signs in employee behavior at http://www.nationalcybersecurityinstitute.org/hactivism-terrorism-crime-and-espionage/uncover-insider-threats-through-user-behavior-analytics/
Source: Mitre (2012, octubre).The Human Factor: Using Behavioral Science to Counter Insider Threats. http://www.mitre.org/publications/project-stories/the-human-factor-using-behavioral-science-to-counter-insider-threats

Encontrar tiempo de estudio libre e ininterrumpido

Publicado el por Personal de Excelsior

Estudio sobre YodaMientras usted para el segundo trimestre de primavera, preg煤ntese: 芦驴Tengo tiempo libre para estudiar sin interrupciones incluido en mi horario semanal?禄. Como orientadores del Centro de 脡xito Estudiantil, una tendencia com煤n que observamos entre los estudiantes es que, aunque tienen buenas intenciones de estudiar, se despiertan cada d铆a sin saber cu谩ndo van a disponer de ese tiempo para hacerlo.聽 Esa incertidumbre hace que encontrar tiempo para estudiar resulte complicado. Entendemos perfectamente por qu茅 puede resultar dif铆cil determinar el tiempo de estudio. Como estudiantes usted otras responsabilidades en la vida adem谩s de estudiar. Queremos usted una peque帽a actividad con nosotros. Ha funcionado para los estudiantes con los que nos hemos reunido y para nosotros mismos, que estamos cursando el 惭谩蝉迟别谤 en Ciencias de la Gesti贸n en el Excelsior College.

Durante una semana seguida, anote los momentos en usted libre y sin interrupciones en su agenda. Identifique tambi茅n sus niveles de energ铆a durante esos momentos. 驴Son altos, medios o bajos? usted tiempo libre sin interrupciones de 21:00 a 22:00 por la noche; sin embargo, mantener los ojos abiertos para leer un cap铆tulo puede resultarle dif铆cil. Por lo tanto, quiz谩 sea mejor evitar ese momento para estudiar.聽 Al final de la semana, analice los momentos que usted han funcionado mejor y cu谩les no. Los momentos usted como poco productivos pueden ser ideales para relajarse y recargar energ铆as. S铆, usted ESTAMOS DICIENDO usted SE TOME UN DESCANSO! usted sorprenda de todo el tiempo libre usted al finalizar esta actividad. 隆No dude en contarnos c贸mo le ha ido!

Sus asesores de 茅xito,

Hannah y Savannah

Colaboraci贸n entre el Excelsior College y el Westchester Community College para crear una cantera de estudiantes con titulaci贸n universitaria

Publicado el por Personal de Excelsior

El Excelsior College y el Westchester Community College (WCC) celebraron una ceremonia de firma el 16 de febrero de 2016 para reafirmar su colaboraci贸n acad茅mica, que ofrece a los estudiantes de centros de formaci贸n profesional una v铆a asequible para obtener una licenciatura gracias a importantes descuentos en la matr铆cula y a la transferencia sin trabas de los cr茅ditos obtenidos.

En virtud de este acuerdo, los estudiantes que obtengan un t铆tulo de grado asociado del Westchester Community College podr谩n convalidar un m谩ximo de 90 cr茅ditos de nivel b谩sico para un programa de licenciatura articulado en Excelsior.

Adem谩s, las instituciones han anunciado un programa de matriculaci贸n simult谩nea independiente, que permitir谩 a los estudiantes matriculados en el t铆tulo de T茅cnico Superior en Ciencias Aplicadas (AAS) en 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 en el Westchester Community College cursar al mismo tiempo la Licenciatura en Ciencias de la 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 en el Excelsior College, acortando as铆 el tiempo necesario para obtener el t铆tulo. Estos estudiantes matriculados simult谩neamente podr谩n beneficiarse de los programas federales de ayuda financiera.

芦Este tipo de colaboraciones institucionales abren el camino hacia una titulaci贸n que, de otro modo, tal vez no existir铆a, en un momento en el que se necesitan m谩s que nunca titulados universitarios禄, afirm贸 el Dr. Patrick Jones, vicerrector de Excelsior. 芦Con el aumento de la competencia global y las previsiones del Gobierno federal de una escasez de mano de obra de m谩s de 35 millones de trabajadores cualificados en los pr贸ximos 30 a帽os, la obtenci贸n de una titulaci贸n y la prosperidad econ贸mica nunca han estado tan estrechamente relacionadas禄.

芦Esta colaboraci贸n establece itinerarios guiados para nuestros graduados, lo que garantiza un proceso de transferencia fluido y el aprovechamiento 贸ptimo de los recursos de los estudiantes (tiempo y dinero) a la hora de completar su titulaci贸n. Excelsior ofrece programas en l铆nea flexibles que ayudar谩n a muchos estudiantes que trabajan a continuar su formaci贸n acad茅mica al mismo tiempo que concilian las diversas responsabilidades de la vida禄, afirm贸 la Dra. Peggy Bradford, vicepresidenta interina y decana de asuntos acad茅micos del Westchester Community College.聽 芦Nos complace especialmente que los estudiantes del programa de enfermer铆a puedan acelerar su trayectoria educativa hacia la obtenci贸n de una licenciatura en enfermer铆a gracias al nuevo programa de matriculaci贸n simult谩nea禄.

Excelsior College, una instituci贸n privada sin 谩nimo de lucro dedicada a la educaci贸n a distancia, lleva prestando servicio a los estudiantes adultos desde 1971. La instituci贸n cuenta con cinco facultades 鈥擭egocios y 罢别肠苍辞濒辞驳铆补, Ciencias de la Salud, Humanidades, 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 y Servicio P煤blico鈥�, as铆 como una divisi贸n de Educaci贸n Continua y varios centros. Ofrece m谩s de 35 programas tanto de grado como de posgrado, adem谩s de una variedad de certificados y cursos con y sin cr茅ditos. Los estudiantes matriculados pueden elegir entre m煤ltiples opciones para completar su titulaci贸n, entre las que se incluyen la transferencia de cr茅ditos, la evaluaci贸n de la formaci贸n previa, la obtenci贸n de cr茅ditos mediante examen y los cursos en l铆nea.

Los programas de enfermer铆a de Excelsior est谩n acreditados por la Comisi贸n de Acreditaci贸n para la Educaci贸n en 贰苍蹿别谤尘别谤铆补, S.A. (ACEN). La Liga Nacional de 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 le ha otorgado en tres ocasiones la designaci贸n de Centro de Excelencia en Educaci贸n en 贰苍蹿别谤尘别谤铆补.

 

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Colegio Excelsior

Excelsior College es una instituci贸n de educaci贸n a distancia sin 谩nimo de lucro y acreditada a nivel regional que se centra en eliminar los obst谩culos que impiden a los estudiantes adultos alcanzar sus objetivos educativos. Fundado en 1971 y con sede en Albany, Nueva York, Excelsior es un l铆der reconocido en la evaluaci贸n y validaci贸n de los conocimientos de los estudiantes. Ofrece un acceso m谩s eficiente y asequible a la obtenci贸n de t铆tulos a trav茅s de m煤ltiples v铆as: sus propios cursos en l铆nea y ex谩menes de competencia de nivel universitario, as铆 como la aceptaci贸n de la transferencia de cr茅ditos de otras universidades y centros de ense帽anza superior, adem谩s de programas de formaci贸n corporativos y militares reconocidos. Excelsior College est谩 acreditado por la Comisi贸n de Educaci贸n Superior de los Estados del Medio.

Excelsior LIVE: Glenn Braddock, PhD, sobre el Centro de 脡xito Estudiantil del Excelsior College

Publicado el por Mike Lesczinski

El Dr. Glenn Braddock, director ejecutivo del nuevo Centro para el 脡xito Estudiantil del Excelsior College, analiza esta nueva iniciativa, las diferencias entre los tutores acad茅micos y los orientadores acad茅micos, y la necesidad de un apoyo m谩s personalizado a los estudiantes en todo el 谩mbito de la educaci贸n superior.

Pearson otorga a Darren Walsh, de Excelsior, el premio nacional a la excelencia en el aprendizaje en l铆nea

Publicado el por Mike Lesczinski

Excelsior鈥檚 Darren Walsh, assistant vice president of learning and academic support services, was recognized with an at the 16th annual Cite Online Learning Conference, held yesterday in Jacksonville, Florida.

The awards are divided into two categories: K-12 and higher education 鈥� Excellence in Online Administration and Excellence in Online Teaching. As part of Pearson鈥檚 commitment to inspire and support excellence in online education that drives student success, the company will donate $1,500 to the scholarship fund of each winner鈥檚 choice.

In the announcement, Pearson describes Walsh鈥檚 achievements:

Darren Walsh is the technical developer and administrator of a new, highly innovative and completely open-source online writing lab, the . Under his leadership, the OWL is highly innovative, offering the first-of-its-kind writing support in an open-source environment, one that is designed to respond to the writing crisis in the United States. The EC OWL is unique because it was built from scratch to provide seamlessly integrated multimedia content, and it can be used for free by students, faculty, and programs throughout the world. A national study involving six colleges and 152 students found that students using the OWL in their courses scored 6.6 points higher for their final grades compared to students not learning with the online lab. Walsh is an innovator beyond this new resource as well. In his position he oversees the development of a wide variety of online student resources, including a student orientation, library, career center, bookstore, online student success guide, and integrated online tutoring into the course design process.

Review the full release: